湘教版美術(shù)三上幸福樂園教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-26 15:35本頁面
【導(dǎo)讀】間生活、學(xué)習(xí)和娛樂的場所，幸福樂園如少年宮或少兒活動中心等。在這些場所里，有根據(jù)青少年兒童的特點和要求設(shè)置的各種類。全面發(fā)展提供了有利的條件。幸福樂園一是通過觀察、記憶、想像大膽表現(xiàn)少年宮的活動場。出設(shè)計舞臺樣式，從而了解舞臺布景的基本知識和要求。的幸福生活，長大成為一個有用的人。在認知、感受、體驗和實踐的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)創(chuàng)造，達到學(xué)習(xí)的要求。記憶想像畫要求鼓勵學(xué)生運用多種繪畫工具進行綜合表現(xiàn)，豐富。畫面的變化，增強視覺效果，體現(xiàn)出少年兒童快樂學(xué)習(xí)、生活的氣氛；像，設(shè)計和塑造出不同的人物形象及角色。和學(xué)校大型表演的場景要有所區(qū)別。*培養(yǎng)動手實踐和想像表現(xiàn)的能力，養(yǎng)成團隊意識。動手、實踐結(jié)合起來，使美術(shù)與他們的生活、學(xué)習(xí)緊密掛勾。下幾個方面來設(shè)想。學(xué)中得以實現(xiàn)和發(fā)揮。日或不同的節(jié)目內(nèi)容、形式來進行設(shè)計。行課時調(diào)整，本課教學(xué)可分為３至４個課時完成。
【正文】 主及合作表現(xiàn)，將繪畫創(chuàng)作、化妝游戲和 舞臺設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容與生活、動手、實踐結(jié)合起 來，使美術(shù)與他們的生活、學(xué)習(xí)緊密掛勾。通過觀察、記憶、想像和動手表現(xiàn)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和能力；通過化妝游戲和舞臺設(shè)計來增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，在游戲表演的過程中來體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提高。 教學(xué)過程的安排： 一、是通過對少年宮內(nèi)實地 (錄相 ) 的場景、活動等進行觀賞和觀察，感受和體驗；并憑借記憶、或想像的方式來引入繪畫、化裝、設(shè)計的教學(xué)目的當中。 二、是在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的思維想像， 大膽動手實踐，運用多種不同的方式和不同的工具材料來表現(xiàn)和塑造有趣的形象。 三 、是在化妝表演的教學(xué)活動中，教師可根據(jù)童話、故事或課文中的情節(jié)來創(chuàng)設(shè)情境， 讓學(xué)生自己大膽的進行形象設(shè)計，塑造情節(jié)中的角色，以增強表演活動的趣味性。 四、是根據(jù)教學(xué)實踐活動，進行教學(xué)評價，可以述說自己創(chuàng)作和設(shè)計的想法； 談?wù)劵瘖y表演的感受和體會，評一評誰的畫面變化最豐富，誰塑造的形寐最有趣， 哪個角色最有特點，誰的材料用得最巧妙。 作業(yè)要求：通過記憶、想像畫出在少年宮活動時的情景； 動手試一試，為參加表演的同學(xué)化化妝； 為班級的主題隊會或節(jié)日的演出設(shè)計 —— 幅舞臺布景的圖樣。
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