湘教版美術(shù)三上鳥之王表格教案-資料下載頁(yè)
2024-11-20 02:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)給人們帶來(lái)吉祥。認(rèn)識(shí)公雞的基本外形和色彩。1．欣賞、評(píng)議學(xué)生作業(yè)。2．鼓勵(lì)，總結(jié)。說(shuō)一說(shuō)，比一比。分析色彩的變化。頭部、身子、尾部、翅膀。之以恒的重要性。擇合適的繪畫工具。己再重新組合設(shè)計(jì)。尾巴的重新設(shè)計(jì)。王的附加價(jià)值等信息，過(guò)程及畫面內(nèi)容。
【正文】 品，如布巴卡爾?古笛亞比的《天國(guó)之鳥》，都可以作為學(xué)生欣賞借鑒以達(dá)到審美、想象和再創(chuàng)的訓(xùn)練目的。 組內(nèi)教師評(píng)課： 陸伊甜： 薛老師的美術(shù)課實(shí)在精彩，用故事導(dǎo) 入法將我們引入課堂，讓我們更為深刻地了解鳳凰的基本特征和鳳凰形象變遷的來(lái)龍去脈。 用公雞作為對(duì)比的對(duì)象更是十分形象，從翅膀、羽毛、獨(dú)特的嘴和爪子等方面強(qiáng)調(diào)公雞的基本特征，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不一樣特征的鳥。孩子們參與率極高，可謂是一堂十分成功的課啊！ 陸燕青 看到薛老師挺著大肚子給我們上精品課，特別是她一如繼往的認(rèn)真與執(zhí)著，讓我由衷地感動(dòng)。這一課，薛老師從一個(gè)“鳳凰變公雞”的小故事導(dǎo)入課題，讓學(xué)生非常清晰地領(lǐng)略了怎樣把一只平凡的公雞變成“百鳥之王”鳳凰的，整個(gè)過(guò)程既簡(jiǎn)單又清晰地告訴了孩子們繪畫鳳凰的技巧， 效果很好！ 俞曉岑 師傅的這節(jié)課是一節(jié)非常成功的常態(tài)課，特別是教師的基本功非常扎實(shí)，每一個(gè)鳳凰都美得讓人無(wú)法形容：艷麗的色彩、完美的姿態(tài)??很難想象這高貴的鳳凰還是從公雞身上演變過(guò)來(lái)的。在這里師傅又用了有趣的讓公雞“瘦身法”，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，也在學(xué)生與聽課老師的驚嘆聲中，把肥肥的公雞變成了苗條的鳳凰！師傅還不忘然給學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)：鳳凰的姿態(tài)就像前段時(shí)間畫的龍一樣：升鳳、降鳳、盤鳳?? 師傅，感謝你，讓我看到了這么一位兢兢業(yè)業(yè)教師她是如何看待自己的事業(yè)，如何對(duì)待自己的學(xué)生，也讓我真正懂得了 平時(shí)積累的重要性！ 張華萍 同是教三年級(jí)的美術(shù)，同是教鳥之王這一課，看看自己的，再看看師父的，感覺(jué)差距好大呀，師父上的《 鳳凰 》這一課，整節(jié)課都沒(méi)有用到課件，卻給了我們震撼的效果，教給了我們?cè)鯓由虾靡惶镁实某B(tài)課。師父講的很精彩，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)也過(guò)渡的非常自然，一節(jié)課下來(lái)，讓我有種意猶未盡的感覺(jué)，說(shuō)到導(dǎo)入，師父講了一個(gè)故事來(lái)導(dǎo)入的，讓公雞變鳳凰，學(xué)生聽的很好奇。然后再來(lái)講授如何讓公雞變鳳凰，減肥、瘦身等等，學(xué)生一下子不僅了解了公雞，也學(xué)會(huì)了畫鳳凰，一舉兩得，但是我覺(jué)得這里可能也有點(diǎn)問(wèn)題，那就是：鳳凰是百 鳥之王，它是集集中動(dòng)物的特征于一身的，如果只單單說(shuō)是公雞，有點(diǎn)會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，所以我覺(jué)得教師在介紹的時(shí)候，可以簡(jiǎn)單介紹下鳳凰的特征。
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