【總結】猜一猜：嘴像小鏟子，腳像小扇子；走路左右擺，不是擺架子。（打一動物）卡通畫大亮相執(zhí)教者：李純看一看魔法一說一說：它們之間有什么區(qū)別說一說：同學們，你們可以通過魔法一：夸張，把我變
2025-11-25 23:02
【總結】湘版小學美術年級上冊第四課北流市民樂鎮(zhèn)新旺小學吳雄燕一、說教材分析二、說學情分析三、說教學目標四、說教學重難點五、說教法學法六、說教具準備七、說教學過程八、說板書設計九、說教學反思一、說教材《會走的小人》是湘版小學美術三年級上冊第四課的內容。本課主要采用綜
2025-11-25 17:20
【總結】會走的小人三年級（上冊）唐僧師徒是用什么材料制作出來的，和我們平常畫的小人有什么不一樣的地方？制作步驟畫輪廓涂色挖孔剪小人為什么要先剪后挖？特別注意：小孔不要太大也不要太小，小孔的邊緣也不要太細。大家
【總結】中秋的明月思考？?同學們！剛剛我們看見的是中秋節(jié)晚上的月亮，請問它有什么樣的特點呢？?同學們回答得真棒！下面請跟著老師一起來看看月亮在其他的晚上又有什么樣的變化。元宵節(jié)夜晚的月亮鄉(xiāng)村夜晚的月色雪山上的夜晚朦朧的月
2025-11-25 23:00
【總結】我是生活的小主人一、學習做生活中的小主人二、體驗做生活中小主人的樂趣我是乖孩子，從小就會料理自己的生活看圖說一說：平時我們怎么料理自己的日常起居生活？刷牙洗臉洗澡演一演：請同學上臺表演刷牙、洗臉、洗澡等生活情景同同學們都很棒，都能很好地料理自己的
2025-11-25 21:29
【總結】第三課山野童趣東夏小學楊靜(湘教版）?描述山野?裝扮山野?山野的早晨體會歌曲情緒典型節(jié)奏24&#
【總結】《紙盒城堡》教案教學目標：1、學習紙盒組拼，剪挖，粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學生動手能力，合作精神3、了解一些建筑文化，培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學重點：組拼，剪挖，粘貼，裝飾的方法。教學難點：分工合作，講故事。教學準備：1、課件，2、紙盒“城堡”實物，3、泡沐板展臺，4、剪刀，雙面膠，紙盒。教學過程：一
2025-11-10 20:12
【總結】花樣諸城市明誠學校林琳教學目標：1、了解民間美術的簡單知識和特點2、體驗感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學重點：花樣圖紋的賞析教學難點：自主表現(xiàn)花樣圖紋，激活審美情趣，設計的花樣適合物體教學準備：教學課件教學過程：一、情境導入——說花樣1、課件展示短片，師生討論交流，通過短
2025-11-10 22:11
【總結】《留住秋天》教學設計課時：兩課時課型：手工拼貼創(chuàng)作課學具準備：范畫、樹葉、固體膠、彩色筆教具準備：樹葉、固體膠、彩色筆、范畫、課件教學目標：1、利用大自然環(huán)境資源，初步了解秋天的特征與變化，進行秋天的感受和欣賞。2、學習利用落葉拼貼，進行美的再創(chuàng)作。3、增強學
【總結】小學美術課《留住秋天——落葉貼畫》教學設計新田實習隊實習生、小教部06級523班張昕教材版本：湘美版小學美術教材三年級上冊第7課《留住秋天——落葉貼畫》（活動二）教學目標：1.知識目標:通過學習落葉貼畫，初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標:通過小組合作的形式進行落葉貼畫訓練，鍛煉學生的動手能
【總結】第9課花樣教學目標：1、了解民間美術的簡單知識和特點2、體驗感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學重點：花樣圖紋的賞析教學難點：自主表現(xiàn)花樣圖紋，激活審美情趣。設計的花樣適合物體教學準備：教學用課件教學過程：一、情境導入——說花樣
2025-11-26 15:35
【總結】薛蓮教研課資料教學課題鳳凰（第一稿）課型繪畫本課題課時數：1本教時為第教時1備課日期10月11日教學目標：1、了解鳳凰的基本特征和鳳凰形象變遷的來龍去脈。2、參照鳳凰或天國神鳥的產生方式，參考相關自然之鳥想象畫出新的鳥之王形象。3、加強學生對自然環(huán)境的關注和對鳥的保護意
2025-11-11 02:06
【總結】小學美術（三年級上冊）留住秋天教案教學目標：1、利用自然環(huán)境資源，初步了解秋天的特征與變化，進行秋的感受和欣賞。2、學習利用落葉拼貼，進行美的再創(chuàng)作。3、增強學生對自然生態(tài)資源的保護意識，將美麗的秋天留在心中。教學重點：如何利用落葉拼貼畫表現(xiàn)秋天教學難點：表現(xiàn)獨具一格的秋天教學準備：1、教師準備相關課件、范畫、剪刀、固體膠或
【總結】第一課老師你好三年級上冊美術教案一、教學內容：課本第1—4頁。三年級上冊美術教案二、教學目標：三年級上冊美術教案1、能抓住教師的形象神態(tài)進行描繪，培養(yǎng)自己的觀察力。2、能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事，培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。3、掌握賀卡設計的方法步驟，能制作一張尊師卡片送給自己喜歡的老師，表達自己的心意，提高自己
2025-11-10 19:22
【總結】《旋轉卡》第一課時一、玩一玩，說一說同學們喜不喜歡玩具呀？（喜歡）今天宋老師帶來了幾個自制玩具，想不想上來玩一玩？（想）那么就先請4位同學上來玩一玩，并思考回答老師兩個問題。在玩的時候你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么會這樣呢？（課件提出問題）（發(fā)現(xiàn)兩面的圖案融合了，是因為“視覺暫留”現(xiàn)象。）二、授新課你們想不想也親手制作這
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