蘇教版科學六下能源教案設計-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級科學下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學目標：過程與方法：。?？茖W知識：。。情感態(tài)度與價值觀：。，開發(fā)新能源。課時安排：2課時教學過程：教學過程教學改進一、導入出示P47的圖片。師問：請

2024-12-05 09:51

青島版科學六下生物是怎樣傳遞信息的教案設計-資料下載頁

【總結】【教學內(nèi)容】科學六年級下冊第四單元第二課?！窘滩姆治觥勘菊n旨在通過引導學生研究蜜蜂、螞蟻是如何將信息傳遞給其他同伴的，了解其他生物不同形式的信息傳遞方式，讓學生初步了解除了人類之外的各種生物群體的生存、生活及傳遞信息的方式，初步知道外界的不同信息對動植物群體可以產(chǎn)生的影響，從而培養(yǎng)學生對生物行為和習性的研究興趣，使學生能夠堅持參與中長期的科學

2024-11-19 23:32

青島版科學六下細胞word教案-資料下載頁

【總結】第一單元人的一生1.細胞教學目標1．通過本課教學，使學生初步知道什么是細胞，生物體都是由細胞構成的。2．培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。課前準備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。（教學過程一導入新課談話：在自然課中，我們已經(jīng)認識了很多自然事物。其中哪些是有生命的？植物

2024-12-05 07:18

青島版科學六下探索宇宙教案-資料下載頁

【總結】18探索宇宙教學目標：1．會查閱、整理從書刊及其他信息途徑獲得的關于宇宙、探測工具、航天大事記的資料；能用自己擅長的方式表達研究結果。2．樂于合作與交流；認識到科學是不斷發(fā)展的；意識到科學技術對人類與社會的發(fā)展有著積極的促進作用。3．了解人類對宇宙的探索歷史，知道一些重要的探測宇宙的工具，了解到人類探索宇宙的過程和所付出的艱辛，關注我國

2024-11-19 20:42

青島版科學六下細胞教學設計-資料下載頁

【總結】1.《細胞》教學設計教材簡析：在學生的眼里，身邊的小動物在一天天長大，周圍的小樹在一天天長高，自己的身體也在不斷生長變化，這些現(xiàn)象對于學生來說往往是一個個難解的謎。本課通過引導學生觀察研究細胞，了解細胞的作用，從而使學生認識到細胞是構成生物體的基本單位，生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細胞息息相關。課型：觀察分析課教學目標科學探究：

2024-11-19 20:41

青島版科學六下地球的面紗教案-資料下載頁

【總結】12地球的面紗教學目標1會查閱書刊及其他信息源，經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過程；能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題，并能選擇適合自己探究的問題。2愿意合作交流；樂于用學到的知識改善生活；意識到人與自然要和諧相處。3認識大氣層對及地球的意義；了解人類活動對大氣層產(chǎn)生的不良影響，意識到保護大氣層的重要性。

2024-11-19 19:37

青島版科學六下鉆木取火教案-資料下載頁

【總結】（青島版）六年級科學下冊教案第二單元無處不在的能量鉆木取火鉆木取火一、教學目標：；能提出探究活動的大致思路，并能用簡單的器材作簡單的模擬實驗；能利用書刊及其他信息源獲得相關信息。，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作交流；認識到科學是不斷發(fā)展的；意識到科學技術會給人類與社會發(fā)展帶來好處，也可能產(chǎn)生負面影響，樂于用學到的科學

2024-11-19 20:41

青島版科學六下小帆船課時教案-資料下載頁

【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級6學科科學授課人許昌勇班級備課時間2021年月日課題15小帆船授課時間年月日教學目標1.通過學習活動，指導學生能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對身邊的自然現(xiàn)象提出問題，并對所提出的問題進行比較和評價。

2024-12-05 07:19

蘇教版科學六下能量的轉(zhuǎn)換教案設計-資料下載頁

【總結】《能量的轉(zhuǎn)換》教學設計授課班級：六(5)班授課地點：實驗室執(zhí)教老師：王建高【教學內(nèi)容】蘇教版六年級科學下冊第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學目標】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。

2024-11-19 19:55

青島版科學六下太陽家族教學設計-資料下載頁

【總結】《太陽家族》教材分析：通過前期的學習，學生對地球進行了較深入的探究，知道了地球是太陽系的主要成員之一，太陽系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學生對太陽系的空間觀念、太陽系的構成及成員之間的關系等相關內(nèi)容了解比較少。本課設計目的就是讓學生通過各種相關資料的交流、模型的構建等活動，比較深入地認識和了解太陽系。教學目標：1、能運

2024-12-05 07:19

青島版科學六下我像誰教學設計-資料下載頁

【總結】青島版科學六年級下冊第一單元《我像誰》教學設計一、教學目的：1、引導學生全面細致地觀察人體特征，進一步提高比較分析和推理能力；2、在觀察中培養(yǎng)學生認真求實，嚴謹細致的科學態(tài)度。二、重點難點：了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象，為以后的進一步學習打下基礎；三

2024-11-19 23:32

青島版科學六下小帆船教學設計-資料下載頁

【總結】15小帆船教學目標：1、引導學生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船，提高學生動手能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維；2、通過觀察小帆船觀察帆與風的學習活動，引導學生實驗探究風對帆船的關系，知道生活中有風力，認識到風對人們工作及生活的影響和風的兩面性。教學重點：學生制作小帆船，了解生活中有風力，認識到風對人們工作及生活的影響和風的兩

2024-12-05 07:19

青島版科學六下我從哪里來教案-資料下載頁

【總結】第二課我從哪里來教材簡析：“我從哪里來”這個內(nèi)容是學生非常感興趣的話題，但他們對生命起源的知識又了解的少，而且對父母對自己的養(yǎng)育也僅僅只是有簡單的初步的感性認識，又許多問題想要解決，“我從哪里來”就是學生常問道的一個問題。這節(jié)課就是要通過教學，幫助學生了解簡單的生命科學知識，使學生初步了解胎兒在母體中的生長過程，通過實際體驗，感悟媽媽孕育自己的

2024-11-19 23:33

青島版科學六下風從哪里來教案-資料下載頁

【總結】13、風從哪里來教學目標：1、科學探究：能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風提出問題，并能選擇適合自己探究的問題；能對提出的有關風的問題進行比較和評價應用已有的知識和經(jīng)驗對風的成因做假設性解釋提出探究活動的大致思路，并能用簡單的器材做簡單的風成因模擬實驗。2、科學知識：理解自然界中風的成因。3、情感態(tài)

2024-12-05 07:18

青島版科學六下降落傘備課教案-資料下載頁

【總結】《降落傘》教學設計教學目標知識目標：了解有關降落傘的原理，并設計制作降落傘。能力目標：培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進行綜合學習的嘗試。情感目標：欣賞各種形式的降落傘，進行生活美與藝術美的審美教育。教學重點：通過學習制作降落傘，培養(yǎng)動腦動手能力，激發(fā)學生創(chuàng)造力，進行綜合學習的嘗試。教學難點：

2024-11-19 20:41

青島版科學六下未來家園教案設計(已改無錯字)

青島版科學六下未來家園教案設計-資料下載頁

青島版科學六下未來家園教案設計(參考版)

青島版科學六下未來家園教案設計-文庫吧資料

青島版科學六下未來家園教案設計-展示頁