青島版科學(xué)六下我從哪里來教案-資料下載頁
2024-11-19 23:33本頁面
【導(dǎo)讀】許多問題想要解決，“我從哪里來”就是學(xué)生常問道的一個問題。生長過程，通過實際體驗，感悟媽媽孕育自己的辛苦，懂得珍愛，感恩父母。物提出問題，學(xué)會主動查閱書刊及其他信息源。對母親、專家、醫(yī)生等訪問、上網(wǎng)查詢等獲得的文字、圖片相關(guān)資料。到長大照片、3至4千克重的沙袋。題，產(chǎn)生想知道自己從哪里來的想法，小組學(xué)習(xí)活動，互相鼓勵、加強交流，積極肯定其他同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，取長補短，長補短，完善自己的觀點發(fā)現(xiàn)。我們的父母相愛，因此他們結(jié)婚了。幫助下，子宮收縮，小寶寶送出體外，語言力求通俗易懂，易與兒童接受。起源，科學(xué)直觀的認(rèn)識生命從哪里來。
【正文】 冊，對自己感興趣的問題課后進一步調(diào)查研究，延伸課后學(xué)習(xí)活動。 完善自己的觀點發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生認(rèn)識教師展示的圖片、課件，學(xué)習(xí)教師下發(fā)的資料卡片，認(rèn)識人類生命的起源，科學(xué)直觀的認(rèn)識生命從哪里來。 進一步激發(fā)學(xué)生自身對 于生命科學(xué)的好奇心，增強問題意識，進一步提出想了解的探究性問題，結(jié)合教師給予的方法指導(dǎo)，多交流、勤思考，學(xué)習(xí)產(chǎn)生問題的解決方法。 學(xué)生在教師引導(dǎo)下進行體驗活動：將沙袋放置腹前，體驗媽媽十月懷胎的辛苦，交流課前對母親懷孕時的心情感受和身體感受的了解，進行珍愛生命、關(guān)愛母親的親情教育學(xué)習(xí)活動。 學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)設(shè)計制作一份生命手冊。 學(xué)生進一步選擇完善自己設(shè)計制作的一份生命手冊，激發(fā)對自己感興趣的問題課后進一步調(diào)查研究的學(xué)習(xí)愿望，延伸課后學(xué)習(xí)活動。
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