科學(xué)教案我從哪里來(lái)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 15:06本頁(yè)面
【正文】 交流資料，解決問(wèn)題師：上一節(jié)課老師要求同學(xué)們回家積極查找資料，詢問(wèn)自己從哪里來(lái)的，你們做到了嗎？生：做到了！師：今天這堂課，我們就“生命的來(lái)源”問(wèn)題交流一下資料好嗎？生：好！板書課題：我從哪里來(lái)師：誰(shuí)愿意把你們收集的問(wèn)題和大家交流一下？ 生：??師：同學(xué)們你們說(shuō)的太精彩了，找到的資料也非常豐富，你們善于觀察，善于表達(dá)，老師都佩服你們現(xiàn)在的能力，查閱、收集資料是老師有意識(shí)培養(yǎng)的你們的一種能力，你們會(huì)查閱資料了，也就找到了解決問(wèn)題的方法?？磥?lái)同學(xué)們，基本上了解我從哪里來(lái)的了。師：我們來(lái)看看書上45頁(yè)的資料卡，師生共同學(xué)習(xí)了解。了解生命的孕育過(guò)程是啊，聽到你哇哇的啼哭聲，媽媽巨大的疼痛，滿臉的汗水、無(wú)力的四肢似乎都已經(jīng)忘記了，聽到你健康有力的哭聲，手術(shù)室外，爸爸緊張焦急地等待終于換來(lái)了開心的笑容。其實(shí)，在你生下之前，你已經(jīng)在媽媽肚子里呆了將近10個(gè)月了。你想知道自己在媽媽的肚子里是怎么生長(zhǎng)變化的嗎？二、開展活動(dòng)，給小寶寶安家。（要求閱讀活動(dòng)的規(guī)則，分組把圖片剪下，貼在書上，在使用剪刀時(shí)，一定要注意安全，不要相互打鬧，用完后立即收好。展示學(xué)生的作品，進(jìn)行講解。認(rèn)識(shí)書46頁(yè)的小資料，認(rèn)識(shí)子宮。師生共同了解媽媽懷孕期間是怎樣生活的？認(rèn)識(shí)繁殖是生物的共同特征。（有些動(dòng)物是胎生，有些動(dòng)物是卵生）簡(jiǎn)單的了解胎生和卵生的特征。三、游戲：體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦讓我們也來(lái)體驗(yàn)一下媽媽當(dāng)年懷孕的辛苦。全體起立，把書包掛在胸前，做轉(zhuǎn)身原地走，如彎腰拾東西，系鞋帶等等一些日常。注意，要保護(hù)好你肚子里的小寶寶。坐回位子后，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在你感覺(jué)怎樣？（很累，很不方便）你們想想。師：我們才做了2分鐘的媽媽，而且是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就已經(jīng)感覺(jué)到很累，很不方便，可媽媽要經(jīng)歷長(zhǎng)長(zhǎng)的10個(gè)月，期間還要做很多事：買菜、做家務(wù)、爬樓梯、上班等，媽媽真的好辛苦??！讓我們大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽這么不容易，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？生：我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，你為了生育我，忍受了那么多的痛苦，謝謝你媽媽！生：我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，你真勇敢，你真?zhèn)ゴ螅医窈笠欢〞?huì)更加孝敬您！生：我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，今后我一定聽您的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您。師：同學(xué)們說(shuō)得太好了，如果你回家后把這些話說(shuō)給媽媽聽，媽媽一定會(huì)十分感動(dòng)的。我們每個(gè)人的媽媽都是一個(gè)勇敢的媽媽，了不起的媽媽，她們不但給了我們生命，而且在我們出生之后仍然辛勤地養(yǎng)育著我們，給了我們偉大而無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)該好好用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答自己的媽媽。四、感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，感激父母的養(yǎng)育媽媽經(jīng)過(guò)辛苦的10個(gè)月，終于平安地把你生下來(lái)了。當(dāng)時(shí)你們很小。經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的辛苦撫養(yǎng)，在這10來(lái)年里，身體、心理都發(fā)生了很大的變化，難道你們不為自己健康的成長(zhǎng)鼓鼓掌嗎？但是，你們知道這十來(lái)年里，爸爸媽媽為你們付出了多少心血和汗水嗎？（1）為了讓你吃得好，穿得好，爸爸每天拼命地工作。媽媽細(xì)心地照料著你，怕你哭，常常是一手抱著你，一手做著活。為了哄你吃飯，多少次媽媽自己的飯菜早已涼了；怕你踢翻了被子凍著，多少個(gè)夜晚，媽媽一次次起來(lái)，為你掖被角。遇上感冒發(fā)燒，媽媽更是心疼地日夜守護(hù)著你，常常累得自己都倒下了。孩子，你一天天長(zhǎng)大了，是爸爸媽媽教你學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，是他們陪你游戲玩耍，是他們陪你學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)??在我們的身上，已數(shù)不清傾注了爸爸媽媽多少的心血。（2）、我想每個(gè)小朋友一定都有很多難忘的事值得回憶，指名交流。（3）、讓我們一起由衷地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”五、指導(dǎo)行為小朋友們，你們覺(jué)得可以用哪些行動(dòng)去感謝爸爸媽媽呢？四人小組討論。交流師補(bǔ)充（記住爸爸媽媽的生日，記住婦女節(jié)（三月八日）、母親節(jié)（5月第二個(gè)星期日）、父親節(jié)（6月第三個(gè)星期日），為他們送上最合適的禮物；平時(shí)能做一些力所能及的家務(wù)活；不再撒嬌耍脾氣；為爸爸媽媽遞上拖鞋，倒茶，洗腳等）小結(jié)：同學(xué)們我們感謝爸爸媽媽給予我們生命，感謝他們的辛勤養(yǎng)育，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，老師又在無(wú)私的關(guān)懷和傳授我們知識(shí)，將來(lái)在我們成長(zhǎng)的路程中，有很多幫助和關(guān)心我們的人，所以我們一定要抱著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答關(guān)心我們的人和這個(gè)社會(huì)！同學(xué)們，我們除了會(huì)感恩，同時(shí)還要珍愛(ài)我們的生命，就讓我們把你最真摯的話語(yǔ)寫在卡片上，在2011年的第一天送給我們要感恩的人，作為新年禮物吧！下面就請(qǐng)同學(xué)們分組設(shè)計(jì)卡片。教學(xué)反思：本節(jié)課主要是初步的讓學(xué)生了解生命的來(lái)源，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們學(xué)會(huì)感恩。不足之處，時(shí)間的安排不夠緊湊，在開展給小寶寶安家的活動(dòng)中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致后面的體驗(yàn)做媽媽的活動(dòng)時(shí)間少，讓學(xué)生沒(méi)有充分的感覺(jué)到做媽媽的辛苦。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1