青島版科學(xué)六下我從哪里來(lái)課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 23:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】繪觀察到的細(xì)胞。初步知道什么是細(xì)胞，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。我們先來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)觀察。面撕下一層薄薄的膜，層薄薄的、軟軟的、近似透明的膜?？吹酶宄枰ㄟ^(guò)顯微鏡來(lái)觀察。反光鏡、載物臺(tái)、準(zhǔn)焦螺旋等部分構(gòu)成。在黑板上簡(jiǎn)單地畫(huà)一畫(huà)嗎？（課件出示洋蔥表皮細(xì)胞構(gòu)造圖。這些小格子叫做細(xì)胞。見(jiàn)，在顯微鏡中看到的大約放大了××葉、根、莖的縱切照片。位的細(xì)胞比較大？口腔粘膜細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞。部分的細(xì)胞形狀、大小不同。分生物由很多很多細(xì)胞構(gòu)成。長(zhǎng)發(fā)育、衰老死亡都與細(xì)胞有關(guān)系。在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)需要注意：課堂時(shí)間要安排合理。諸多細(xì)節(jié)需要注意。一些習(xí)慣需要改正。知識(shí)點(diǎn)不能有任何遺漏和。應(yīng)該努力使課堂氣氛活躍。
【正文】 例如，植物的生長(zhǎng)過(guò)程，就是各部分的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大的過(guò)程；如果人的某個(gè)部位的細(xì)胞大量壞死了，這個(gè)部位的機(jī)能就會(huì)喪失了。 （ 四 ） 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 出示達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 （ 五 ） 課堂小結(jié) 你有什么收獲？ 記憶 理解記憶 認(rèn)真回答 交流收獲 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 必做題 ？？ ？ 選做題 制作一個(gè)細(xì)胞模型 學(xué)生 達(dá)標(biāo) 情況 分析 90℅以上達(dá)標(biāo) 教 學(xué) 反 思 在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)需要注意：課堂時(shí)間要安排合理。課堂諸多細(xì) 節(jié)需要注意。一些習(xí)慣需要改正。知識(shí)點(diǎn)不能有任何遺漏和差錯(cuò)。應(yīng)該努力使課堂氣氛活躍。
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