【導(dǎo)讀】展想要了解世界、樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的愿望。順序,初步感知八大行星的特點。特點的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生利用已有知識和經(jīng)驗對所產(chǎn)生問題的假設(shè)性解釋,了解太陽系。構(gòu)成及基本元素。動,整理分析課前搜集關(guān)于太陽系的資料。趣的資料并加以交流討論,形成認(rèn)知。作的模型具有科學(xué)性。為學(xué)生進(jìn)行模型制作提供。觀察教師出示的相關(guān)課件。大行星以及其他成員。發(fā)出示的資料卡,認(rèn)識恒星的概念,因,從而使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。交流形式力求多樣化。的星體,離我們最近的恒星是。,就是一家之主。4,我們生活的是太陽系家族的一員,圍繞其運轉(zhuǎn)。,是僅次于的第二大亮星,是它的重要標(biāo)志。行星是如何定義的?按離太陽遠(yuǎn)近的順序排列八大行星。