青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《太陽(yáng)家族》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作假設(shè)性解釋；能根據(jù)相關(guān)信息制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型——太陽(yáng)家族模型；會(huì)查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料；能用適當(dāng)?shù)姆绞浇涣餍畔?、展示研究過(guò)程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)其中奧秘的欲望；能關(guān)注科技的發(fā)展，體會(huì)到人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是在不斷完善中的。3、能通過(guò)閱讀、觀察、

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下風(fēng)從哪里來(lái)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13、風(fēng)從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究：能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)自然界中的風(fēng)提出問(wèn)題，并能選擇適合自己探究的問(wèn)題；能對(duì)提出的有關(guān)風(fēng)的問(wèn)題進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)風(fēng)的成因做假設(shè)性解釋提出探究活動(dòng)的大致思路，并能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的風(fēng)成因模擬實(shí)驗(yàn)。2、科學(xué)知識(shí)：理解自然界中風(fēng)的成因。3、情感態(tài)

2024-12-05 07:18

青島版科學(xué)六下未來(lái)家園教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元探索宇宙未來(lái)家園一、教學(xué)目標(biāo)：，懂得地球是人類唯一的家園。，尊重他人意見(jiàn)，樂(lè)于合作與交流。，做出解釋與結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道人類生存的必要條件，懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)方法：講授法，討論法五、教學(xué)過(guò)程：

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下降落傘備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)降落傘的原理，并設(shè)計(jì)制作降落傘。能力目標(biāo)：培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。情感目標(biāo)：欣賞各種形式的降落傘，進(jìn)行生活美與藝術(shù)美的審美教育。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)六下探索宇宙表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容探索宇宙課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。過(guò)程方法1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對(duì)學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來(lái)表述研究過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-04 20:42

青島版科學(xué)六下小帆船教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)15、《小帆船》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、實(shí)驗(yàn)探究風(fēng)對(duì)帆船的意義；認(rèn)識(shí)風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。2、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)操作能力。3、教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解風(fēng)與帆、風(fēng)與生活的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)風(fēng)人們生活關(guān)系的資料。

2024-11-19 23:33

青島版科學(xué)六下未來(lái)家園表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三課未來(lái)家園學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議；知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過(guò)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下我像誰(shuí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步提高比較分析和推理能力；，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學(xué)生每人準(zhǔn)備一面鏡子，一張全家福照片教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課1．游戲出示一學(xué)生照片和幾組父母照片尋親活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)依據(jù)是什么。2．每個(gè)人的長(zhǎng)相都有各自的特征，

2024-11-19 19:37

青島版科學(xué)六下無(wú)處不在的能量單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元無(wú)處不在的能量單元教材分析：本單元以人體的能量轉(zhuǎn)換為切入點(diǎn)，探究機(jī)械能（動(dòng)能、勢(shì)能）、熱能、電能、電磁能等能量之間的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系。整個(gè)單元呈現(xiàn)出由微觀到宏觀、由部分到綜合的版塊結(jié)構(gòu)，具有很強(qiáng)的邏輯性。本單元包括七課，以“無(wú)處不在的能量”為主線串聯(lián)為一體，《讓身體熱起來(lái)》初步感知能量的存在；《擺的秘密》初步感受能量的

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六下擺的秘密-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王子文制作下一張實(shí)驗(yàn)固定點(diǎn)改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：擺的快慢與（）。擺錘重量無(wú)關(guān)改變擺繩長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擺的快慢與()有關(guān).擺繩越短,擺動(dòng)越(),

2024-11-11 04:21

青島版科學(xué)六下人的一生word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)查閱書刊及其他信息源，能利用簡(jiǎn)單的圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2．喜歡大膽想象；尊重證據(jù)，愿意合作交流；珍愛(ài)生命；樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。教學(xué)重點(diǎn)了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程；了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)；了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)人保健?；顒?dòng)準(zhǔn)備

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六下人的一生單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。（教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課談話：在自然課中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多自然事物。其中哪些是有生命的？植物

2024-11-19 23:33

青島版科學(xué)六下來(lái)自大自然的信息教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)16.《來(lái)自大自然的信息》教案教學(xué)目標(biāo)：1．描述動(dòng)物群體中信息交流的意義。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3．認(rèn)同群體的力量大于個(gè)體。4．認(rèn)同成功的科學(xué)探究需要探索精神。5．初步形成熱愛(ài)自然，珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)重難點(diǎn)及分析：本節(jié)內(nèi)容主要是研究動(dòng)物社會(huì)行為的特征及信息交

2024-12-05 07:18

青島版科學(xué)六下擺的秘密說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)《擺的秘密》說(shuō)課稿各位老師好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是青島版版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的6課《擺的秘密》。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教法、學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”這五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課：【教材分析】《擺的研究》是青島版六年級(jí)下

2024-11-19 20:42

地球的面紗下載青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、大氣的分層1、大氣圈的構(gòu)造自下而上為:對(duì)流層平流層中間層電離層外層對(duì)流層平流層中間層電離層外層/散逸層極光產(chǎn)生占大氣總質(zhì)量的90%，

2024-12-11 08:00

青島版科學(xué)六下地球的面紗教案(完整版)

青島版科學(xué)六下地球的面紗教案(更新版)

青島版科學(xué)六下地球的面紗教案(專業(yè)版)

青島版科學(xué)六下地球的面紗教案(留存版)