青島版科學(xué)六下來(lái)自大自然的信息教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 07:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．描述動(dòng)物群體中信息交流的意義。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)提出問題、解決問題的能力。3．認(rèn)同群體的力量大于個(gè)體。4．認(rèn)同成功的科學(xué)探究需要探索精神。5．初步形成熱愛自然，珍愛生命的情感。本節(jié)內(nèi)容主要是研究動(dòng)物社會(huì)行為的特征及信息交流的方式及意義。本節(jié)課的處理應(yīng)突出以下兩點(diǎn)：。.創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在感悟中升華出熱愛生命的情感。長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇、豹、鷹發(fā)出叫聲的錄像。B．聽到同伴的叫聲，其它黑長(zhǎng)尾猴會(huì)做出什么樣的反應(yīng)？每四人一組閱讀教材提示，擬定計(jì)劃，進(jìn)行探究。仁慈地善待生命進(jìn)化低于人類的動(dòng)物，
【正文】 點(diǎn)，并對(duì)提出的問題給予解釋和說(shuō)明此文轉(zhuǎn)自斐 .斐課件 .園 。教師也要適時(shí)的參與評(píng)價(jià)。 實(shí)驗(yàn)完成以后讓學(xué)生設(shè)想如果自己是一只小螞蟻會(huì)有什么感受？我們應(yīng)該怎么樣對(duì)待動(dòng)物？ B、小結(jié) 請(qǐng)獲得實(shí)驗(yàn)成功的同學(xué)用一句話概括成功的秘訣是什么。在音樂聲中讓學(xué)生一起朗誦屏幕上的一段文字： “ 仁慈地善待生命進(jìn)化低于人類的動(dòng)物，應(yīng)該是人類的一種責(zé)任，人性的光輝將通過人類自身照亮同 樣有喜怒哀樂的動(dòng)物世界 ” 。 板書設(shè)計(jì)： 1來(lái)自大自然的信息 仁慈地善待生命進(jìn)化低于人類的動(dòng)物， 應(yīng)該是人類的一種責(zé)任，人性的光輝 將通過人類自身照亮同樣有喜怒哀樂的動(dòng)物世界 教學(xué)反思 ：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道了，大自然帶給我們的很多信息。
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