【總結】第一篇：我從哪里來(完整教案) 《我從哪里來》活動方案 四年一班洪丹丹 活動時間：2014年5月7日活動地點：四年一班教室活動目標： 1．通過教學使學生初步了解每個人的發(fā)育、生長過程，知道胎兒...
2025-11-06 04:27
【總結】第一篇：幼兒園大班科學公開課教案《我從哪里來》 幼兒園大班科學活動《我從哪里來》 活動名稱：我從哪里來（科學） 活動目標： 1、讓幼兒初步了解胎兒的主要生長過程，能較完整表述觀察結果，大膽地說...
2025-10-04 22:32
【總結】第一篇：案例分析大班科學活動“我從哪里來”[范文模版] 案例分析大班科學活動“我從哪里來” 一、案例的設計說明 “媽媽我從哪里來？”“你是怎樣生我的？”幼兒常常會向家長提出這類問題。這些現(xiàn)象都說...
2025-10-19 14:06
【總結】 幼兒園大班科學教案《雨從哪里來》 大班科學優(yōu)質課教案《雨從哪里來》 活動目標： 1、能發(fā)現(xiàn)問題，對探索自然現(xiàn)象感興趣。 2、了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”科學現(xiàn)象，知道...
2025-09-27 20:37
【總結】 幼兒園大班科學教案《寶寶從哪里來》 幼兒園大班科學教案《寶寶從哪里來》 幼兒園大班科學教案：寶寶從哪里來 活動目標： 1、讓幼兒初步了解自己從哪兒來，是如何長大的。 ...
2025-09-27 18:54
【總結】第二課我從哪里來教材簡析：“我從哪里來”這個內容是學生非常感興趣的話題，但他們對生命起源的知識又了解的少，而且對父母對自己的養(yǎng)育也僅僅只是有簡單的初步的感性認識，又許多問題想要解決，“我從哪里來”就是學生常問道的一個問題。這節(jié)課就是要通過教學，幫助學生了解簡單的生命科學知識，使學生初步了解胎兒在母體中的生長過程，通過實際體驗，感悟媽媽孕育自己的
2025-11-10 23:33
【總結】 幼兒園大班科學教案?雨從哪里來? 大班科學優(yōu)質課教案?雨從哪里來? 活動目標： 1、能發(fā)現(xiàn)問題，對探索自然現(xiàn)象感興趣。 2、了解“蒸發(fā)〞以及“雨是怎樣形成的〞科學現(xiàn)象，知道...
2025-09-21 17:56
【總結】1 幼兒園大班科學教案?寶寶從哪里來? 幼兒園大班科學教案?寶寶從哪里來? 幼兒園大班科學教案：寶寶從哪里來 活動目標： 1、讓幼兒初步了解自己從哪兒來，是如何長大的。 2、激發(fā)幼兒探索自...
2025-09-14 05:29
【總結】第一篇：大班社會教案：我從哪里來 活動目標： 。 。，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感?；顒訙蕚? 1．視頻及ppt課件，2．小枕頭若干，人手一個?；顒舆^程：： 師：小朋友你們知道你是從哪里來的嗎？ ...
2025-10-04 23:23
【總結】第一篇：幼兒園中班科學活動教案《蔬菜從哪里來》及教學反思 中班科學活動教案《蔬菜從哪里來》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒按照蔬菜的食用部分，對蔬菜進行簡單非分類，知道不同的蔬菜有不同...
2025-10-04 22:45
【總結】第一篇：我從哪里來教案 《我從哪里來》 執(zhí)教教師：王敏 活動領域：語言、健康綜合課活動班級：大二班幼兒人數(shù)： 人活動地點：二樓大二班授課時間：9月29日 9:40 我從哪里來 一、設計意...
2025-10-04 21:55
【總結】第一篇：《1我從哪里來》教案1 《1我從哪里來》教案 教材簡析 教材采用圖解的形式，明確告訴學生“我”是從哪兒來的。以此給學生建立一個科學的、正確的生命觀。生命世界對每一個學生都有著神秘感，對此...
2025-10-05 03:30
【總結】第一篇：《蝴蝶從哪里來》教案 目標：了解、探索蝴蝶的演變過程，嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。 準備：蝴蝶演變的掛圖，蝴蝶標本。 過程： 一、以幫助毛毛蟲找媽媽的口吻引入。 二、討論： ...
2025-10-16 14:19
【總結】第一篇： 紙從哪里來 一、教學資源分析： 《紙從哪里來》是北師大版《品德與生活》二年級下冊第三單元的內容。本單元的幾個主題活動的設計都是為了幫助兒童初步了解紙的來源，認識紙在生活中的重要作用。本...
2025-10-19 14:22
【總結】第一篇：紙從哪里來教案 紙從哪里來 一、教材分析： 本課是圍繞樹木與環(huán)境的關系，有明確的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習慣。本主題的重點不是知識，而是通過活動讓兒童了解我們日常生活中的紙張的主要原...
2025-10-19 14:46
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