中班科學(xué)蔬菜從哪里來教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:36本頁面
【正文】 發(fā)揮自主性的空間，每組幼兒可以共同討論并確定本組的 4 記錄方法 (有的繪畫、有的用符號(hào)代表 )充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，并且培養(yǎng)了他們相互合作的能力。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)蔬菜從哪里來教案反思 中班科學(xué)蔬菜從哪里來教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，分析與反思等內(nèi)容，知道不同的蔬菜有不同的生長方式，按照蔬菜的食用部分，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡單非分類，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看蔬菜從哪里來教案吧 （ 2） 充分體驗(yàn)科學(xué)就 在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣 （ 3） —— 出示多種整株蔬菜，請(qǐng)幼兒根據(jù)我們吃的部分進(jìn)行分類
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