【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元探索宇宙未來家園一、教學(xué)目標(biāo)：，懂得地球是人類唯一的家園。，尊重他人意見，樂于合作與交流。，做出解釋與結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道人類生存的必要條件，懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)方法：講授法，討論法五、教學(xué)過程：
2024-12-09 07:19
【摘要】第二十三課未來家園學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議；知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能
2024-11-23 23:32
【摘要】2021年10月24日18時(shí)，承載著中國(guó)人幾千年奔月夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星，乘“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，奔向了美麗的月球。那一刻，全世界的目光都聚焦到了中國(guó)。相信在不久的未來，從地球誕生之日起就伴隨著地球的月球，一定能夠成為全人類共同的家園。嫦娥一號(hào)的故事2021年10月24日北京時(shí)間十八時(shí)許西
2024-12-08 20:24
【摘要】23未來家園教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議；知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能夠保持和發(fā)展想要了解世界
【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生1.細(xì)胞目的要求1．通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。（有條件的學(xué)校，可以教給學(xué)生用顯微鏡觀察微小物體的方法。）課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1．掛圖或投影片——洋蔥表皮細(xì)胞、其他植物的細(xì)胞、
2024-12-09 02:02
【摘要】《太陽家族》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題作假設(shè)性解釋；能根據(jù)相關(guān)信息制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型——太陽家族模型；會(huì)查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料；能用適當(dāng)?shù)姆绞浇涣餍畔?、展示研究過程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；樂于探究與發(fā)現(xiàn)其中奧秘的欲望；能關(guān)注科技的發(fā)展，體會(huì)到人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是在不斷完善中的。3、能通過閱讀、觀察、
【摘要】六年級(jí)科學(xué)15、《小帆船》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、實(shí)驗(yàn)探究風(fēng)對(duì)帆船的意義；認(rèn)識(shí)風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。2、通過觀察實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)操作能力。3、教育學(xué)生熱愛大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解風(fēng)與帆、風(fēng)與生活的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)風(fēng)人們生活關(guān)系的資料。
2024-11-23 23:33
【摘要】第二十三課未來家園教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議；知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能夠保持和發(fā)展想要了解世
【摘要】制作人：馬悅地球的未來什么樣美國(guó)亞利桑納州弗拉格斯塔夫地質(zhì)勘探局的行星科學(xué)家們建立了一個(gè)“未來地球氣候和地質(zhì)”模型，通過這個(gè)模型，人們可以感知數(shù)億年后的地球。他們的觀點(diǎn)融會(huì)了地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、大氣科學(xué)、天文學(xué)和其他學(xué)科的最新證據(jù)?？茖W(xué)家們認(rèn)為：有兩個(gè)重要的變數(shù)主宰著地球和生命形態(tài)。其中一個(gè)是溫室效應(yīng)中的二氧化碳，它能影響全球氣溫；另
2024-12-10 00:20
【摘要】太空探索第二次世界大戰(zhàn)之后，在V-2的基礎(chǔ)上，以美、蘇為主研制的火箭武器得到迅速發(fā)展。通過各種型號(hào)導(dǎo)彈的研制，人類已經(jīng)初步掌握了進(jìn)入空間的基本技能。1957年10月4日，蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，從而開創(chuàng)人類的航天新紀(jì)元；1961年4月12日，蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一艘“東方號(hào)”載人飛船，尤里·加加林成為人類第一位航天
2024-12-08 20:53
【摘要】12地球的面紗教學(xué)目標(biāo)1愿意合作交流；樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活；意識(shí)到人與自然要和諧相處。2認(rèn)識(shí)大氣層對(duì)及地球的意義；了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響，意識(shí)到保護(hù)大氣層的重要性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)大氣層對(duì)地球的保護(hù)意義；了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)大氣層知識(shí)的圖片、文字資料。教學(xué)過程
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1應(yīng)知：初步了解適合紋樣，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪制適合紋樣的基本方法，簡(jiǎn)單了解降落傘的原理和用途。2通過學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)繪制適合紋樣，了解降落傘的基本原理和用途。教師：“六一”兒童節(jié)過去已經(jīng)天了，可是從同學(xué)們的臉上可以看出，同學(xué)們依然還沉寂在節(jié)日的喜悅之中，今天老師為同學(xué)
2024-12-08 23:50
【摘要】《人的一生》課題：《人的一生》課型：新授課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·科學(xué)》（青島版）五年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課。教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)查閱書刊及其他信息源，能利用簡(jiǎn)單的圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；尊重證據(jù)，愿意合作交
【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案讓身體熱起來教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：身體發(fā)熱的方式有那些。教學(xué)難點(diǎn)：人體能量的吸收和消耗。教學(xué)用具：相關(guān)的圖片資料和視頻資料教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課觀看幾種人體發(fā)熱的圖片：火鍋、烤火爐、運(yùn)動(dòng)（參考問題：這些熱是從哪里來的？）二、讓我們身體熱起來，我
【摘要】我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程教案設(shè)計(jì)一、編寫依據(jù)及目的經(jīng)過了四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生一定會(huì)有很多收獲，需要去整理、去分析、去回顧；一定會(huì)有很多感慨，需要去回味、去交流、去感悟；一定會(huì)有很多感興趣的科學(xué)話題，需要去交流、去分享、去探討；一定會(huì)有很多問題，需要去思考、去探索、去揭示。隨著學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的提升，生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，學(xué)生的這種愿望會(huì)愈來愈強(qiáng)烈。為滿足學(xué)生的這種欲望，
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