青島版科學六下降落傘教案設計(參考版)
2024-12-08 23:50本頁面
【正文】 評價：設計圖案是否適合降落傘的外形？ 游戲：規(guī)定時間內，誰制作的降落傘漂浮時間最長。 實踐活動。 添加重物，根據下降速度調整重量。 運用學習的指示設計、裝飾降落傘，訓練學生的設計意識和動手操作能力。 通過演示 明確制作步驟與方法。 了解適合紋樣的設計方法。 生熱愛科學的情感。 組內同學互相評價。 明確作業(yè)要求。 參與演示，學習制作方法與步驟。 小組討論： 花卉、水果、幾何圖形、動物、人物等。 圓錐形。 調整：調整線繩的位置并救生傘、回收傘、投物傘、阻力傘、航彈傘、傘兵傘、運動傘。 設計：選擇適合降落傘外形的圖案。 分組討論：（ 1）同學作品中運用了那些裝飾圖案？ （ 2）這些圖案是怎樣排列的 ?為什么？ （ 3）根據降落傘形狀，你認為設計什么樣的圖案最合適？ 演示降落傘的制作步驟。 思考： （ 1）降落 傘有哪些用途？降落傘的造型有哪些特點？為什么這樣設計？ （ 2）降落傘又拿幾種不同的外形？ （ 3）降落傘的色彩有什么特點？ 分析降落傘外形的制作方法。 了解降落傘的設計原理和造型、色彩特點，激發(fā)學 出示課題：降落傘。 做好上課準備。 根據問題，選擇資料中的相關信息進行分析。 學生擺放用具。 利用自治的降落傘，演示降落過程
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