教科版科學四上身體的結(jié)構(gòu)備課設(shè)計-資料下載頁
2024-12-02 10:42本頁面
【導讀】身體內(nèi)部有什么，三是身體怎樣工作的。在教學過程中，用文字描述記錄和呈現(xiàn)。有一個總體概略地了解，同時培養(yǎng)學生充分運用感官進行觀察的習慣和能力。四年級的學生以直接興趣為主。這種觀察往往只停留在一些表面現(xiàn)象，需要教師引導向更深層次研究。初步了解人的身體由頭、頸、軀干、四肢幾部分組成，左右對稱。體外形的特點和人的許多功能密切相關(guān)。學交流，并相互評價，在評價中獲取和鞏固新知。在對人體基本組成的觀察中，發(fā)現(xiàn)人體構(gòu)造的精巧和諧之美。身體如果左右不對稱，生活中將會怎樣，提高想象能力。不方便，愛護自己的身體，關(guān)心和善待身體有殘障的人。引起對自己身體的興趣，激發(fā)進一步探究和發(fā)現(xiàn)人身體特點的欲望。目標，合理地安排教學內(nèi)容。教師是活動的組織者和引領(lǐng)者，通過引導學生自主?，F(xiàn)者，促進每個學生在原有基礎(chǔ)上都能有所發(fā)展。師巡回指導，啟發(fā)學生把感知推測活動再深入一步。
【正文】 經(jīng)怎樣分布呢？在學生想象的基礎(chǔ)上，進行大組交流。 四、身體是怎樣工作的 我們的身體有這樣的結(jié)構(gòu)他又是怎樣工作的？ 學生觀察跳繩活動思考：身體的那些部分參加了活動？填泡泡圖。 學生唱《幸福拍手歌》放松，學生觀察并填圖。 五、課堂總結(jié) 學生談收獲：這節(jié)課我們自己想辦法觀察研究了我們的身體。你們有什么收獲呢？有什么感想？（知道觀察方法、觀察順序、人體外部內(nèi)部的一些知識與特征。善待殘疾人、愛護身體等感想。） 小結(jié)：這節(jié)課同學們 的收獲可真多，真替你們感到高興。人的身體還有很多知識，在以后的學習中會用更多更科學的方法獲得。 附： 身體的結(jié)構(gòu) 頭 頸 外形 軀干 從上到下 四肢 身體內(nèi)部 看、聽、摸?? 身體是怎樣工作
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