青島版科學(xué)四上植物的身體備課設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-10 23:31本頁面
【導(dǎo)讀】察的植物畫個(gè)像。個(gè)問題進(jìn)行下面的研究活動(dòng)。示掛圖：圖畫內(nèi)容為第31頁的圖）這是一棵完整的植物，備了一些有關(guān)植物的書籍，你們可以查看，找出答案。⑵學(xué)生分組，用不同的方法進(jìn)行研究，尋找答案。同時(shí)讓各組同學(xué)思考：用什么方式向其。比如用表演的形式、用畫畫。（在匯報(bào)之前，要提醒學(xué)生注意傾聽別人的發(fā)言。問，讓他幫你解答。請你們小組繼續(xù)研究這些植物。的“身體”是由幾部分組成的，有什么共同的地方？種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”。把書打開第32頁，指導(dǎo)學(xué)生填空。法來解決這道題？續(xù)分組查閱圖書資料，尋找答案。一定要給與學(xué)生充分討論、觀察、交流、思考的時(shí)間，讓。同組的每一個(gè)學(xué)生達(dá)到共識。
【正文】 組成的？你有辦法來解決這道題？請你快速找出這道題的答案。（學(xué)生繼續(xù)分組查閱圖書資料，尋找答案。） 學(xué)生匯報(bào)答案。 講述：由此可見，在植物世界中，并不是所有的植物都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成的。有的植物沒有根、莖，或者不開花、不結(jié)果 (如藻類植物海帶、紫菜、海白菜、裙帶菜等 )，所以在實(shí)際生活中要學(xué)會(huì)注意觀察周圍的一切事物 研究其他植物 學(xué)生查閱圖書資料 總結(jié)反思 本節(jié)課主要讓學(xué)生分組研究植物的組成， 引導(dǎo)學(xué)生用不同的研究方法找到答案。一定要給與學(xué)生充分討論、觀察、交流、思考的時(shí)間，讓同組的每一個(gè)學(xué)生達(dá)到共識。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1