【導(dǎo)讀】人的身體你覺得可。以觀察研究什么?左右兩部分,你發(fā)現(xiàn)了什么?互相密切配合協(xié)同工作的。人體的構(gòu)造十分復(fù)雜。分泌系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)。
【總結(jié)】教材分析:《身體的結(jié)構(gòu)》是科教版四年級上冊第四單元《我們的身體》這一單元的第一課。是整個單元的總起,讓學(xué)生從整體上認識人體的結(jié)構(gòu)。在這一課中,要向?qū)W生們介紹關(guān)于身體結(jié)構(gòu)劃分的不同方式——從身體外形劃分和根據(jù)各個部分功能不同劃分,引出深入的思考。觀察與體驗活動構(gòu)成了學(xué)生活動的主體形式。本課有三個主要活動:第一個活動,“觀察身體外部特征”,學(xué)生通過觀
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】第四單元我們的身體第一課身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標:人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。過程與方法:1、應(yīng)用觸摸、手捏、聽等方法并結(jié)合體驗活動,了解身體的結(jié)構(gòu)。2、根據(jù)觀察目的的不同,
2024-11-20 03:16
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計慶元縣江濱小學(xué)吳麗珍一、教學(xué)內(nèi)容分析:《身體的結(jié)構(gòu)》主要由三個活動組成,一是觀察身體的外部形態(tài),二是觀察身體內(nèi)部有什么,三是身體怎樣工作的。在教學(xué)過程中,用文字描述記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果,學(xué)會和同學(xué)交流,并相互評價,在評價中獲取和鞏固新知;觀察內(nèi)部主要是啟發(fā)學(xué)生充分運用自己的感官,去推測身體內(nèi)部有什么,希望通過看、摸、聽等
2024-12-02 10:42
【總結(jié)】2、天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】教材】教科版《科學(xué)》四年級上冊一.教學(xué)目標:科學(xué)概念:1.人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法,如:呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等等。2.人體的外部結(jié)構(gòu)特點可以直接觀察,內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點可以多種感官感覺觀察。過程與方法:1.能夠應(yīng)用眼看、觸摸、手捏、耳聽等觀察方法并結(jié)合體
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)(精備—小學(xué)科學(xué)研修班南田鎮(zhèn)小公開課教案)一、課時安排:一課時二、教學(xué)目標:科學(xué)概念人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)功能的不同人體還有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。人體的外部特點可以直接觀察,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察。過程與方法應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動,了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。根據(jù)觀
【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、科學(xué)概念初步了解人的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成的,并且左右對稱,如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。2、過程與方法初步學(xué)會有順序、有目的地利用各種方法對身體結(jié)構(gòu)進行觀察,學(xué)會做觀察記錄。3、情感、態(tài)度與價值觀對探究自己的身體感興趣,
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師:福建省龍巖市新羅區(qū)教師進修學(xué)校陳曉紅指導(dǎo)教師:福建省龍巖市普通教育教學(xué)研究室陳建光福建省龍巖市新羅區(qū)教師進修學(xué)校洪文龍教材分析:《身體的結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)教科版四年級上冊“我們的身體”單元第一課。本課在教學(xué)中,主要是通過組織學(xué)生在觀察與體驗中認識身體外形的結(jié)構(gòu)。劃分有不
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計溫州濱海學(xué)校狄湖斌694001一、教材分析:《我們的身體》這一單元對于四年級學(xué)生來說是一個有趣而神秘的單元,《身體的結(jié)構(gòu)》是這一單元的第一課,是整個單元的總起,讓學(xué)生從整體上認識人體的結(jié)構(gòu),并通過一系列的觀察活動、體驗活動發(fā)現(xiàn)身體在工作中的協(xié)調(diào)合作,同時嘗試著以功能的不同劃分身體的結(jié)構(gòu)并引出深入的思考。觀察
【總結(jié)】流水火車飛機聽聽下面的聲音,這些聲音都是由什么物體發(fā)出的?聲音1聲音2聲音3聲音4聲音5聲音6聲音7聲音8聲音9你能把這些聲音進行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們曾經(jīng)觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象?第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】探索尺子的音高變化教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第四課探究的問題:我的猜想:材料:尺子實驗過程:先將尺子伸出8cm,撥動尺子,將尺子伸出14cm,將尺子伸出20cm,將尺子伸出26cm,都用相同的力撥動,仔細觀察實驗現(xiàn)象:實驗結(jié)論:振動尺子——我能聽到和看到的尺子伸出桌面
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律??偨Y(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計氣溫數(shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計表
【總結(jié)】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器:測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個直筒透明杯(或飲料瓶),高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度,單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面,使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。簡易雨
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》說課稿朱大莊小學(xué)姚軒教材分析:《身體的結(jié)構(gòu)》是科教版四年級上冊第四單元《我們的身體》這一單元的第一課。是整個單元的總起,讓學(xué)生從整體上認識人體的結(jié)構(gòu)。在這一課中,要向?qū)W生們介紹關(guān)于身體結(jié)構(gòu)劃分的不同方式——從身體外形劃分和根據(jù)各個