教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、觀察身體的內(nèi)部看聽

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上云的觀測課件3-資料下載頁

【總結(jié)】15.《云的觀測》云（唐）來鵠千形萬象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。15.《云的觀測》深圳市石巖公學(xué)張一平云（唐）杜牧東西那有礙，出處豈虛心。曉入洞庭闊，暮歸巫峽深。渡江隨鳥影，擁樹隔猿吟。莫隱高唐去，枯苗待作霖

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四上聲音的傳播課件3-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的強(qiáng)弱用來描述，振動越大，聲音越，振動越小，聲音越。音量幅度強(qiáng)幅度弱聲音的高低用來描述，振動越快，聲音越，振動越慢，聲音越。音高高低。聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件3-資料下載頁

【總結(jié)】2、天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨

2024-11-30 00:55

測量降水量教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】測量降水量教學(xué)反思 　　測量降水量教學(xué)反思1《降水量的測量》這一課要讓學(xué)生制作一個雨量器，主要是讓學(xué)生制作一個刻度線，貼在直筒玻璃杯的外面。課前，我想到學(xué)生的制作速度可能不快，因此在材料的準(zhǔn)備上...

2024-12-07 00:49

教科版科學(xué)四上聽聽聲音課件3-資料下載頁

【總結(jié)】流水火車飛機(jī)聽聽下面的聲音，這些聲音都是由什么物體發(fā)出的？聲音1聲音2聲音3聲音4聲音5聲音6聲音7聲音8聲音9你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四上探索尺子的音高變化課件3-資料下載頁

【總結(jié)】探索尺子的音高變化教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第四課探究的問題：我的猜想：材料：尺子實(shí)驗過程：先將尺子伸出8cm,撥動尺子，將尺子伸出14cm，將尺子伸出20cm，將尺子伸出26cm，都用相同的力撥動，仔細(xì)觀察實(shí)驗現(xiàn)象：實(shí)驗結(jié)論：振動尺子——我能聽到和看到的尺子伸出桌面

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察課件3-資料下載頁

【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計氣溫數(shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計表

2024-11-30 00:55

世界的降水——等降水量線-資料下載頁

【總結(jié)】世界氣溫與降水（一）降水形成的基本條件（二）降水的主要類型（三）降水的影響因素及分布規(guī)律空間（緯度）分布時間（季節(jié)）分布（四）等降水量線的判讀世界降水一要有充足的水汽;二要有凝結(jié)核;三要有降溫條件使水汽過飽和后

2024-08-25 02:02

教科版科學(xué)四上食物在口腔里的變化課件3-資料下載頁

【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化？觀察方法：咬一口面包，對著鏡子咀嚼5次，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化，咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化；最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化？2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？舌頭、牙齒、

2024-11-30 00:51

教科版科學(xué)五上測量力的大小課件3-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五年級上冊科學(xué)測量力的大小彈簧秤是測力計的一種。國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N。這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。我國也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般

2024-11-30 01:03

教科版科學(xué)四上降雨量的測量課件2-資料下載頁

【總結(jié)】一個直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。以毫米做單位，利用刻度尺在紙條上畫刻度，紙條的長度略小于直筒杯子的高度。取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上將紙條畫有刻度的一面朝下粘在膠帶的中間。使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對齊。等級小雨中雨

2024-11-30 00:53

教科版科學(xué)四上降雨量的測量課件1-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器（或飲料瓶），高15厘米以上。，單位毫米。，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。簡易雨量器制作步驟思考

2024-11-30 00:53

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件-資料下載頁

【總結(jié)】振動幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗輕輕撥動鋼尺用力撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動的幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音就越弱。

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)課件-資料下載頁

【總結(jié)】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們曾經(jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對象？第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形

2024-11-30 02:52

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