二年級美術(shù)做筆筒先學(xué)后教教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-10-04 14:03本頁面
【正文】 好看的筆筒好嗎？板書課題：做筆筒二、欣賞感知在學(xué)做筆筒之前，我們先來欣賞一些筆筒，了解一些筆筒的有關(guān)知識。欣賞古代筆筒（出示圖片）課件出示竹、木、象牙、玉、水晶等不同筆筒，師引導(dǎo)學(xué)生欣賞他們的美（材質(zhì)、形狀、顏色）。中華民族有著悠久的歷史和文化，古代的文人雅士們把書桌上的筆、墨、紙、硯、稱為“文房四寶”，而書桌上的第五寶就是筆筒了，它也有很悠久的歷史，早在明清時代已經(jīng)盛行。古代能工巧匠的杰出創(chuàng)造為世人留下了大量精美的筆筒作品，它們大多是瓷制品，也有用玉、竹、木雕刻而成的。它們的形態(tài)各異，花紋也各不相同。欣賞現(xiàn)代筆筒（出示圖片）比較和古代筆筒在材質(zhì)、形狀、顏色等方面的不同。說說你見過什么樣的筆筒？筆筒種類很多，形態(tài)各異。它們都有哪些特點呢？出示圖片組一：這些筆筒的外形是什么樣的？出示圖片組二：這些筆筒的顏色有什么不同？出示圖片組三：這些筆筒上都有些什么圖案？觀察自制筆筒。（教師給每組一個自制筆筒）（1）看一看，這些筆筒是用材料什么做成的？（2）這些筆筒是怎么做的？三、研究制作方法研究如何使瓶子不倒。師出示一做好的筆筒插上鉛筆、圓珠筆、毛筆（倒），誰有好辦法解決？a、加寬底部型；b、采用大一點的瓶子；c、采用重一點的瓶子；d、幾個捆扎在一起。研究如何變成一個多功能筆筒。師示范完成一個筆筒。小結(jié)：看來，做筆筒還有一點學(xué)問在里面！小朋友們等會兒自己做的時候可要開動腦筋好好想一想。欣賞書上優(yōu)秀作品。欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品。四、布置作業(yè)要求用塑料瓶、彩色紙、橡皮泥、線繩等材料做一個實用、美觀、有新意的筆筒。五、學(xué)生實踐制作，教師巡視指導(dǎo)。六、展評作品。七、課后拓展：談?wù)動脧U舊材料制作筆筒有什么好處呢？它還有什么用途呢？小朋友們，在我們的生活中還有許多廢舊的物品。它們除了可以做成筆筒，還可以做什么來美化生活，創(chuàng)造生活？課后請大家試著做一做。第五篇：變廢為寶做筆筒教學(xué)設(shè)計《變廢為寶—做筆筒》教學(xué)設(shè)計一．教學(xué)內(nèi)容分析在我國古代的文房四寶筆、墨、紙、硯之外，筆筒有著十分重要的作用，許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)造為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大多是瓷制，也有用玉、石、竹、木雕刻成的。本課學(xué)生的筆筒作品，大多采用塑料瓶設(shè)計和制作的，利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筒狀，再美化，裝飾成筆筒，學(xué)生在造型活動中體驗其中的樂趣。本課教學(xué)，應(yīng)加強與生活的聯(lián)系，使學(xué)生將學(xué)到的美術(shù)知識和技能應(yīng)用在筆筒的設(shè)計制作之中，達到提高審美素養(yǎng)、培養(yǎng)設(shè)計能力與創(chuàng)造能力的目的。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：知道筆筒的歷史和文化，利用塑料瓶做筆筒，提醒學(xué)生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾。技能目標(biāo)：學(xué)會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣。三、教學(xué)重、難點重點：用廢棄塑料瓶制作、裝飾筆筒。難點：裝飾設(shè)計的美感與創(chuàng)新。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：示范作品及材料、筆筒實物或課件。學(xué)生：廢棄盒子、塑料空瓶、彩色紙、雙面膠、剪刀、勾線筆。五、教學(xué)設(shè)計一、激趣示范，導(dǎo)入課題。小朋友們，有些同學(xué)平時有個不好的習(xí)慣，每次寫完字總是把筆隨意放在桌子上，次數(shù)多了，你看老師的桌子上就像這樣子（指著講臺桌）好多亂七八糟的筆，你覺得這樣好嗎？（不好）那哪位小朋友愿意出個好點子幫老師解決這個難題，把老師的筆整理好？（出示筆筒）師邊講解邊制作。出示課題：做筆筒。二、欣賞了解，談?wù)劰P筒。讓學(xué)生說說家里的筆筒。師邊出示筆筒，邊簡介筆筒歷史。請學(xué)生說說老師桌上的筆筒，最喜歡哪一只，為什么？三、提出問題，解決問題。四、討論分工，合作創(chuàng)作。指一個小組來說分工。學(xué)生制作筆筒，教師巡回指導(dǎo)。五、展示成果，學(xué)生評價。小組長把做好的筆筒擺在講臺上。自評、互評。六、課堂總結(jié)，課外拓展。成果處理。課外拓展。小朋友們，生活中的廢棄的物品還有很多很多，只要我們有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會把世界裝扮得五彩繽紛。（出示廢棄的瓶子做的花籃）我相信，只要我們肯動腦筋，用我們靈巧的雙手，一定會把我們的生活裝扮得更美好。
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