滬教版七下七根火柴教案-資料下載頁
2024-12-01 05:29本頁面
【導讀】火柴，成了少見的稀罕物，我們的生活中似乎已經(jīng)不重要了。表作有《黨費）、《糧食的故事｝）、《七根火柴》等。次則由火柴體現(xiàn)人物崇高的內(nèi)心世界。后兩次則強調火柴的價值與作用。可見故事情節(jié)是圍繞這取火之物——火柴來安排的。柴點燃，因而火柴的意義和價值非同尋常，它是無名戰(zhàn)士赤誠的心，是革命事業(yè)的象征。描寫，這些描寫突出了草地氣候和環(huán)境的惡劣，烘托出火和火柴的無比珍貴。他獻出的火柴在長征途中的暗夜里終于點燃了一簇簇黃火。這一過程雖然是通過盧進勇的活動展開的，但小說著力表現(xiàn)的人物還是無名戰(zhàn)士。2．緊扣七根火柴這條線索推動情節(jié)發(fā)展的寫法。
【正文】 名戰(zhàn)士手中接過來，在無數(shù)戰(zhàn)士的手中燃燒起來，沖破黑暗，放出了光明，必將帶來革命的最后勝利。這也是烘托描寫，它充分揭示了無名戰(zhàn)士獻火柴的深刻意義。） ⑵盧進勇把火柴交給指導員時，為什么以異樣的聲調數(shù)著：一、二、三、四??？ （表達了對無名戰(zhàn)士的深切懷念，也表示了革命戰(zhàn)士的 決心：一定要接過革命火種，燃起熊熊的革命烈火。） 盧進勇有沒有無名戰(zhàn)士一樣的品質，表現(xiàn)在哪些細節(jié)中？文中大量的景物描寫與他的品質有何聯(lián)系？（堅強） 三、歸納寫作特點。 1．以小見大的寫法。 火柴雖小，從中卻體現(xiàn)出革命戰(zhàn)士崇高的品質，王愿堅解釋：創(chuàng)作者有了豐富的生活感受，然后從中選取了一個看來不大的東西，努力開掘、提煉，寫出了這個東西的內(nèi)涵，寫出了這個“小的”和“大的”（即整個社會生活）的聯(lián)系。這就是常說的‘以小見大’。 2．緊扣七根火柴這條線索推動情節(jié)發(fā)展的寫法。 3．映襯手法的運用。 盧進勇 不是小說的主人公，但在小說中卻起到了穿針引線的作用，將無名戰(zhàn)士的高人形象映襯出來。 4．自然環(huán)境描寫的烘托作用。 對于這些特點，要結合課文細心體會，真正領悟了才能在寫作時借鑒。 四、作業(yè)布置 完成《點擊》練習 想象一下盧進勇追趕部隊的艱難過程。
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