滬教版七下七根火柴教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-09 05:29本頁(yè)面
【正文】 主要的比喻句有三處： ①“紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅印 章的中心，像一簇簇火焰在跳。這樣，就充分表現(xiàn)了無(wú)名戰(zhàn)士無(wú)限忠于革命事業(yè)的崇高品質(zhì)。） ⑵ 無(wú)名 戰(zhàn)士是怎樣獻(xiàn)出火柴的？ （引導(dǎo)學(xué)生看 1 1 20段，著重分析無(wú)名戰(zhàn)士的語(yǔ)言、動(dòng)作。 ⑴ 作者從哪些方面詳寫(xiě)了無(wú)名戰(zhàn)士的肖像？有什么作用？ （引導(dǎo)學(xué)生看第 9段：從無(wú)名戰(zhàn)士的姿態(tài)、臉色、頭發(fā)、眼睛、嘴唇等方面對(duì)無(wú)名戰(zhàn)士作了細(xì)致的描繪。這一過(guò)程雖然是通過(guò)盧進(jìn)勇的 活動(dòng) 展開(kāi)的，但 小說(shuō) 著力表現(xiàn)的人物還是無(wú)名戰(zhàn)士。無(wú)名戰(zhàn)士獻(xiàn)出七根火 柴，也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。 明確 小說(shuō) 刻畫(huà)的主要人物。（結(jié)局） 文章是怎樣描寫(xiě)盧進(jìn)勇所處的自然環(huán)境的？（在文中圈劃出來(lái)）這樣寫(xiě)有什么作用？ 理解：第一部分中第二自然段是客觀描寫(xiě)，第三自然段通過(guò)盧進(jìn)勇的觀察和感受來(lái) 描寫(xiě)，這些描寫(xiě)突出了草地氣候和環(huán)境的惡劣，烘托出火和火柴的無(wú)比珍貴。（發(fā)展、高潮） 第三部分（ 23－ 26）：寫(xiě)無(wú)名戰(zhàn)士奉獻(xiàn)的火柴所起的作用，給部隊(duì)帶來(lái)的溫暖。 第一部分（ l－ 5）：通過(guò)寫(xiě)盧進(jìn)勇的觀察和感受來(lái)描寫(xiě)環(huán)境，表明了對(duì)火柴的渴望。） 課文以“火柴”為故事線索，可以劃
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