滬教版七下七根火柴教案(參考版)
2024-12-05 05:29本頁(yè)面
【正文】 。 對(duì)于這些特點(diǎn)，要結(jié)合課文細(xì)心體會(huì)，真正領(lǐng)悟了才能在寫作時(shí)借鑒。 盧進(jìn)勇 不是小說(shuō)的主人公，但在小說(shuō)中卻起到了穿針引線的作用，將無(wú)名戰(zhàn)士的高人形象映襯出來(lái)。 2．緊扣七根火柴這條線索推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的寫法。 火柴雖小，從中卻體現(xiàn)出革命戰(zhàn)士崇高的品質(zhì)，王愿堅(jiān)解釋：創(chuàng)作者有了豐富的生活感受，然后從中選取了一個(gè)看來(lái)不大的東西，努力開掘、提煉，寫出了這個(gè)東西的內(nèi)涵，寫出了這個(gè)“小的”和“大的”（即整個(gè)社會(huì)生活）的聯(lián)系。） 盧進(jìn)勇有沒有無(wú)名戰(zhàn)士一樣的品質(zhì)，表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)中？文中大量的景物描寫與他的品質(zhì)有何聯(lián)系？（堅(jiān)強(qiáng)） 三、歸納寫作特點(diǎn)。這也是烘托描寫，它充分揭示了無(wú)名戰(zhàn)士獻(xiàn)火柴的深刻意義。 ⑴ 描寫篝火有什么作用？ （篝火給戰(zhàn)士帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了談笑，帶來(lái)了煮熱的野菜，帶來(lái)了革命活力。 ⑷總結(jié)一下這位無(wú)名戰(zhàn)士的形象？ —— 有 忠誠(chéng)的信念，大公無(wú)私，為整個(gè)集體著想，讓火柴發(fā)揮更大的作用。 ③“只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一支路標(biāo)，筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向。 ②“那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起像擎著一只貯滿水的碗一樣??” —— 形象地體現(xiàn)了無(wú)名戰(zhàn)士對(duì)火柴的珍惜。
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