【導(dǎo)讀】下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的。獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)。人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。爭(zhēng)的同行中脫穎而出，就必須依靠自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)核心員工跳槽問(wèn)題已成為當(dāng)今企業(yè)在企業(yè)管理當(dāng)中很嚴(yán)重。的漏洞之一，甚至是個(gè)致命問(wèn)題！防和減少措施起到借鑒和幫助作用。因此，企業(yè)也應(yīng)該在已流失的員工中發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值，盡最。大努力減少企業(yè)的損失。

　　

【正文】 候允許母親或父親請(qǐng)事假但要保證有人代替他們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)所進(jìn)行工作 , 等等。然而 , 這項(xiàng)政策的沖擊往往將需要一段時(shí)間。人們期望的唯一的生育高峰是那個(gè)在世界杯足球賽以后 (這些嬰孩是出生在20xx 年 3 月左右 , 在這篇文章發(fā)表之前。 ) 關(guān)于 , 當(dāng)前的在紐 約時(shí)代周刊文章上被提及那些建筑師的問(wèn)題 ,這不被認(rèn)為是問(wèn)題 , 雖然仍然有足夠的建筑師，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，建筑行業(yè)也許將面臨人才短缺。 與這個(gè)背景相反 ,關(guān)于 20xx 年從德國(guó)遷出人口的正式數(shù)據(jù) (最新可利用 ) 表明 , 一共 628,399 個(gè)人離開(kāi)了國(guó)家 , 144,815 是德國(guó)人 , 其它 483,583 是外國(guó)人回來(lái)到他們的祖國(guó)?？梢?jiàn)，越來(lái)越少外來(lái)人到德國(guó)來(lái)了 , (在 20xx 年 , 一共 707,352 個(gè)人 , 其中包括 128,051 德國(guó)人 , 579,301 是其它國(guó)家的人 ), 在過(guò)去幾年內(nèi)第一次統(tǒng)計(jì)表明 , 平衡被破壞出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng) (78,953) 。那么我們看看 20xx 年數(shù)據(jù) , 離開(kāi)國(guó)家的 546,966 人中有 : 150,667 是德國(guó)人 (參見(jiàn)也表 1) 但平衡仍然是正面?？傊?, 德國(guó)人口在非常不尋常地收縮 , 但在聯(lián)邦政府卻不同。 蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文 21 表 1 德國(guó)人口 遷移表 年份 遷入德國(guó) 遷出德國(guó) 合計(jì) 總數(shù) 德國(guó)人 非德國(guó)人 總數(shù) 德國(guó)人 非德國(guó)人 總數(shù) 20xx 841 158 191 909 649 249 674 038 111 244 562 794 167 120 20xx 879 217 193 958 685 259 606 494 109 507 496 987 272 723 20xx 842 543 184 202 658 341 623 255 117 683 505 572 219 288 20xx 768 975 167 216 601 759 626 330 127 267 499 063 142 645 20xx 780 175 177 993 602 182 697 633 150 667 546 966 82 542 20xx 128 051 128 051 579 301 628 399 144 815 483 584 ? 78 953 來(lái)源 : Wanderungsstatistik, Statistisches Bundesamt 威斯巴登 20xx 年 這也意味著 , 許多外國(guó)人將永久地住在德國(guó)。例如 , 在 20xx/20xx, 外國(guó)人口所占的比例與本土人口所占比例兩者之比在所有歐洲國(guó)家中是最高的 : 在德國(guó) , 7300 萬(wàn)外國(guó)人或者用比例數(shù)表示外國(guó)人口占整體人口 %。在法國(guó) , 有 3000萬(wàn)所占比例為 % 和在英國(guó)那里是 3 百萬(wàn) , 所占比例為 % 。這造成了許多綜合化問(wèn)題 , 并且這樣的疑難將遺留下來(lái)，如果不能很好地實(shí)施政策措施且由于人口統(tǒng)計(jì)的變動(dòng)，這樣將需要吸引更多的外國(guó)人。直到現(xiàn)在 , 德國(guó)還不是正式地 移民國(guó)家 因此也不強(qiáng)烈擬定移民政策。 2. 瞬間回顧 在德國(guó)人才外流和移出一直存在 著，需再次強(qiáng)調(diào)的是 , 并沒(méi)有確切的數(shù)據(jù)可以利用，并且人才流出和流入德國(guó)在歷史上似乎都是動(dòng)搖。例如 , 在黑暗的中世紀(jì)優(yōu)秀人才的流失是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的宗教原因沒(méi)人敢執(zhí)行 科學(xué) 。一些人的確移居外國(guó) ,其他人只是進(jìn)行了地區(qū)性的搬遷。在探索年代期間 ,也就是1600到 1950年期間 ,總共有七千萬(wàn)人口移民外國(guó) ,他們主要移民到南北美洲 ,阿爾吉利阿 ,南非 ,巴勒斯坦 ,澳大利亞和新西蘭 . 我想提醒讀者的是 :在 1945 年前 ,也就是下一個(gè)黑暗時(shí)期的那些年里 , 德國(guó)因?yàn)閲?guó)民逃亡別國(guó)避難或者是被驅(qū)逐的原因而再一次喪失了大量人才 . 特別是因?yàn)槟?些接受高等教育的猶太人和那些有才干的優(yōu)秀人才的離去 , 人才外流在那時(shí)后產(chǎn)生著不同方面的影響 . 他們大多數(shù)都去了美國(guó) . 假如你查看一下那些著名的美國(guó)科學(xué)家 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)帶著德國(guó)的血統(tǒng) . 值得一提的是 ,本雜志的編輯 Harold 也是從德國(guó)外流的優(yōu)秀人才之一 ,他出生于漢堡。 以下，我確實(shí)很想說(shuō)的是 : 由于人類環(huán)境 ,體系 ,制度 ,宗教和文化的原因 , 人才外流和人才流入會(huì)必然存在 . 人才離開(kāi)本國(guó)的原因是多種多樣的 , 但是如果大量人才離去將會(huì)難以維持科學(xué)、技術(shù)和改革甚至是社會(huì)制度的一定標(biāo)準(zhǔn)。 發(fā)展 中國(guó)家一直存在這樣一個(gè)問(wèn)題 : 最優(yōu)秀的人才出國(guó)到其他國(guó)家去了 ,并一去不復(fù)返 . 而有的人只是到異國(guó)學(xué)習(xí)研究然后回國(guó) . 此時(shí) ,德國(guó)走到了一個(gè)十字路口。 3. 當(dāng)前人才外流的原因 許多科學(xué)家和接受高等教育的人才移民到像美國(guó)和英國(guó)這樣說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家 , 其他人則到了與之相鄰的同樣是講英語(yǔ)的國(guó)家 ,例如 瑞士 . 對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō) , 出國(guó)的主要原因通常是為了一個(gè)著名的科研課題或者是更良好的科研環(huán)境 . 我們所設(shè)立的德國(guó)其中一個(gè)最高級(jí)的科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng) (leibnizpreis) 聲明顯赫的科學(xué)家 , Gerald Haug,是其中的一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?.他不想等待大學(xué)體制的改革 ,所以他將離開(kāi)德國(guó)到瑞蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文 22 士 . 我們確實(shí)知道有一些專業(yè)移民 ,例如 : 醫(yī)生的外流是必然的 ,但與此同時(shí) ,德國(guó)東部的一些地區(qū)卻缺乏醫(yī)生 . 當(dāng)英國(guó)沒(méi)有足夠的醫(yī)生時(shí) , 許多醫(yī)生參加了到英國(guó)工作的計(jì)劃 ,當(dāng)然 ,這個(gè)計(jì)劃是極為短暫的 . 更多的醫(yī)生會(huì)到荷蘭去 ,因?yàn)樵谀抢锼麄兛梢缘玫胶芎玫膱?bào)酬 . 我們也面臨著 ” 仍非專家 ” 的人才外流 ,也就是那些德高望重 ,名聲顯赫的研究者卻由于德國(guó)制度仍然復(fù)雜和一些被廢除但仍然存在的投資理念而不能成為專家 . 初級(jí)的教授是新生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和那些超過(guò) 35 歲并 ” 只 ” 擁有博士頭銜的高級(jí)科研者相提并論。這就涉及了像我一樣在不同領(lǐng)域從事一類工作的人或者是應(yīng)用導(dǎo)向人 ,但我們不是直接受大學(xué)管理。對(duì)于他們來(lái)說(shuō) , 回歸到大學(xué)的道路是非常困難的 . 適用于實(shí)用研究的 Fraunhofer Society 是一個(gè)牽涉大學(xué)的制度但是難以讓單獨(dú)工作者維持和開(kāi)發(fā)的一個(gè)案例 . 我們的直屬部門 Fraunhofer ISI 喪失了兩位高級(jí)的研究員 ,他們分別各自被授予教授職位 ,一個(gè)是英國(guó)的大學(xué)另外一個(gè)是荷蘭的大學(xué)。其中一個(gè)還是碩士學(xué)位 . 同樣 ,我們失去了另外一名研究人員 , 但這是以和大學(xué)一 協(xié)會(huì)進(jìn)行合作的形式失去的 ,這一做法以一種新的形式去撕毀了舊制度。 人才的流失可以被理解為在德國(guó)和我們協(xié)會(huì)的研究質(zhì)量的一種好現(xiàn)象 , 它可以驅(qū)使人去干同樣的好的工作。但在令一方面 , 人才和他所擁有的知識(shí)正在消失。這也是人才外流面臨的同樣問(wèn)題。只要我們沒(méi)有關(guān)于人才為何流失、回歸數(shù)據(jù)以及具代表性的調(diào)查 ,我們就不清楚人才流失是好是壞。除了個(gè)人經(jīng)驗(yàn) ,我門并沒(méi)有關(guān)于人才流失或留守動(dòng)機(jī)的數(shù)據(jù)。我們所知道的只是我們面臨著一個(gè)將會(huì)發(fā)展成為對(duì)科學(xué)、技術(shù)、改革制度和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生巨大影響的重大問(wèn)題。 現(xiàn)存的調(diào)查極少 , 而僅有的調(diào)查表明了在外國(guó)工作的可能是吸引性的標(biāo)準(zhǔn)，突出了國(guó)內(nèi)的不足。在一份關(guān)于 1690 個(gè)在外國(guó)的德國(guó)人和 2197 個(gè)在德國(guó)的外國(guó)人的調(diào)查中 , 他們所涉及的工作動(dòng)機(jī)主要是可以工作于高級(jí)的研究院和從事更多關(guān)于一些特殊課題的深入研究。與之前的一些國(guó)家相比 ,一些人會(huì)在當(dāng)前的國(guó)家呆更長(zhǎng)的時(shí)間 ,因?yàn)樗麄儠?huì)得到相當(dāng)吸引的收入。特別是在美國(guó)。相反，只有 30%的國(guó)際科學(xué)家被邀請(qǐng)到德國(guó) 。 一如既往 ,未來(lái)的發(fā)展是不明朗的 . 發(fā)展明顯是依靠所采取的大范圍舉措 . 在某些領(lǐng)域 ,例如 ICT,他們似乎富有成效 . 這時(shí) ,德國(guó)再 一次走到的一個(gè)十字路口 : 真的有可能阻止進(jìn)一步的人才外流嗎 ? 如何說(shuō)服今天的社會(huì)不需要的失業(yè)人員在十年的時(shí)間里不出國(guó) ? 如何去維持他們的知識(shí) ? 當(dāng)專業(yè)人員在異國(guó)找到更好的工作條件時(shí) ,如何去及時(shí)留住他們 ? 這對(duì)牽涉科學(xué)家 ,工程師 ,和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)尤為必要 . 如果決策者找到答案 ,挑戰(zhàn)就不再是個(gè)問(wèn)題 . 一些措施已經(jīng)執(zhí)行了 ,但是卻少的可憐 ,或經(jīng)常是試驗(yàn)性的 . 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō) , 為國(guó)內(nèi)人員和專家提供一個(gè)良好的環(huán)境和工作框架是有必要的 . 到時(shí) ,人才就會(huì)留守祖國(guó)或回國(guó) . 移民會(huì)否回國(guó)也是不明朗的 . 許 多移民有回國(guó)的傾向 ,但是只要他們當(dāng)前的生活和工作環(huán)境比國(guó)內(nèi)優(yōu)越 ,他們就會(huì)居住在原地 . 事實(shí)上 ,只是因?yàn)槟昙o(jì)老邁了 ,他們才會(huì)回國(guó) ,當(dāng)他們死后才會(huì)知道真相 . 現(xiàn)在 ,在一些適當(dāng)?shù)奈恢蒙弦呀?jīng)有采取一些措施 .其中一個(gè)是由政府去執(zhí)行的 ,它是德國(guó)教育和科學(xué)聯(lián)邦教育部 . 它成立的目的是為了鼓勵(lì)最優(yōu)秀的人才回國(guó)和吸引更多的外國(guó)學(xué)生到德國(guó)學(xué)習(xí) . 上面提及的數(shù)字超過(guò) 10%是外國(guó)學(xué)生 . 蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文 23 人才外流的發(fā)展和德國(guó)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展緊密相連 . 我們已經(jīng)記錄的與德國(guó)聯(lián)邦之間是不同的 . 東部地區(qū)已經(jīng)流失的大量?jī)?yōu)秀人才 (尤其是女性 )到了 西部地區(qū)。德國(guó)人口的下降可以導(dǎo)致地區(qū)的重組 ,地區(qū)空缺和社會(huì)制度的改革的可能性 . 地區(qū)空缺并不是必然的壞事 ,他們可以被從新規(guī)劃或發(fā)展為旅游業(yè)。而不接受改變會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn) ,這也是個(gè)基于人口增長(zhǎng)和至少是個(gè)穩(wěn)定工作人口的社會(huì)問(wèn)題?，F(xiàn)在 ,我們很清楚我們不具這一穩(wěn)定性 ,(事實(shí)上 ,我們從來(lái)不具備 ),因此制度需要改革 . 去接受成功者和失敗者一直并存的事實(shí)是很困難的 . 因?yàn)槿绻S持當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn) ,而健康和其他保險(xiǎn)的費(fèi)用就會(huì)不斷增加。 這樣會(huì)導(dǎo)致許多后果 ,一些是隱蔽的 ,但大多數(shù)是可顯而易見(jiàn)的并一直被人們所理解 . 問(wèn)題是政治家并不喜 歡告知人們壞消息。 令一個(gè)值得討論的話題是 ,新歐洲研究委員會(huì)嘗試給年輕的研究人員一個(gè)機(jī)會(huì) ,驅(qū)使并資助他們?cè)跉W洲進(jìn)行一些邊緣研究和其他一些基礎(chǔ)研究 , 資助期從 20xx到 20xx年 ,總資金達(dá) 75億歐元 .但問(wèn)題是錢就是一切嗎 ? 有一個(gè)因素是可以限制人才外流的：由于安全因素 ,一些國(guó)家至今仍關(guān)閉著邊境 ,他們只對(duì)優(yōu)秀人才 ,科學(xué)家和他們需要的人進(jìn)行開(kāi)放 . 問(wèn)題是將來(lái)會(huì)不會(huì)發(fā)生同樣的事情呢 ? 一些政治家因?yàn)榭植婪葑拥囊u擊而失去理性 . 如果隨著進(jìn)入邊境的困難的增加 , 移民也會(huì)變得越來(lái)越困難 . 如果窮人 和低文化程度的非洲人來(lái)到邊境 ,事情會(huì)怎樣呢 ? 事實(shí)上 ,歐洲 ,德國(guó) ,甚至是美國(guó)都需要年輕人 . 但他們也需要接受教育和綜合培訓(xùn)以成為對(duì)這些國(guó)家有用的人。我知道現(xiàn)階段的討論并不涉及人權(quán) ,和窮人由于戰(zhàn)爭(zhēng) ,經(jīng)濟(jì)和其他原因而離開(kāi)他們的國(guó)家。我想說(shuō)的是限制一個(gè)國(guó)家人才外流和人才流入的討論是片面的 . 在當(dāng)今對(duì)人才求才若渴 ,無(wú)論他們來(lái)自哪里對(duì)全球化世界更是無(wú)用的 . 唯一的答案是在于相當(dāng)完善的社會(huì)和社會(huì)制度下的教育 ,改革 ,科學(xué) ,技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性。這意味著居民的工作條件不得不改善至少得以保持穩(wěn)定 . 令一方面 ,曾經(jīng)有過(guò)多 的問(wèn)題領(lǐng)域而且沒(méi)有時(shí)間去開(kāi)始改革 。 最后 ,個(gè)人意見(jiàn)：我個(gè)人不得不承認(rèn)我們甚至在國(guó)內(nèi)有過(guò)這樣的討論 . 我仍會(huì)聽(tīng)到我丈夫這樣說(shuō) :“ 我看到可一個(gè)好廣告 ,它在尋找像我這樣的人。 ” 澳大利亞怎樣呢？下個(gè)星期： “ 新西蘭也挺好，待遇也不過(guò)，不，不是荷蘭 ?? 事實(shí)是，我們依然生活在德國(guó)，有太多的正反意見(jiàn)，德國(guó)的每樣?xùn)|西都并不是那樣糟糕。 我并不想去報(bào)怨。但人才外流是一種會(huì)影響一個(gè)國(guó)家例如德國(guó)和作為科研人才的科研和改革能力的持續(xù)現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，我丈夫正討論北歐一些國(guó)家的正反意見(jiàn)，也許他們正需要像我們一樣具創(chuàng)新能力的人。 參考文獻(xiàn) [1] 楊菲 .JH 實(shí)業(yè)公司人才 流失問(wèn)題研究 [D].西安：西北大學(xué)， 20xx [2] 胡麗芳 .人才流失也是財(cái)富 — 挖掘最后一桶金 [M].北京 :中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，20xx:3739,8589,93105. 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