22平面與平面平行的性質(zhì)2-資料下載頁
2024-11-28 22:22本頁面
【導(dǎo)讀】直線與平面問題是高考考查的重點之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。掌握兩個平面平行的性質(zhì)定理及其應(yīng)用。提高分析解決問題的能力,進(jìn)一步滲透等價轉(zhuǎn)化的思想。進(jìn)一步提高學(xué)生空間想象能力、思維能力；通過證明問題，樹立創(chuàng)新意識。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是教學(xué)活動的組織者和引導(dǎo)者。學(xué)生通過觀察與類比，借助實物模型理解性質(zhì)及應(yīng)用。平行，則兩面無公共點，那么就意味著平。用式子可表示為：//,//aa??????。而a,b又同在平面?學(xué)生獨立完成，教師進(jìn)行糾正。課本第69頁習(xí)題B組第2、3題。
【正文】 公共點。 而 a,b又同在平面 ? 內(nèi)，于是有 a//b. 師： 我們把這個結(jié)論稱為連個平面平行的性質(zhì)定理。 兩個平面平行的性質(zhì)定理： 如果兩個平行平面同時和第三個平面相交，那么它們的交線平行。 用符號表示為： ////a a bb????????????? ? （ 四 ） 自主學(xué)習(xí) 練習(xí)： 課本 P67練習(xí) 課本 P67習(xí)題 ： A組 2； 學(xué)生獨立完成，教師進(jìn)行糾正。 （四） 歸納整理 （五） 布置作業(yè) 課本第 69頁 習(xí)題 B組第 3題。
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