22 平面與平面平行的性質(zhì)2-文庫吧
2024-11-08 22:22 本頁面
【正文】 化的思想。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）進(jìn)一步提高學(xué)生空間想象能力、思維能力； （ 2）進(jìn)一步體會(huì)類比的作用； （ 3）通過證明問題，樹立創(chuàng)新意識(shí)。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 1． 重點(diǎn)： 兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理 的探索過程及應(yīng)用。 2． 難點(diǎn)： 兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理 的探究發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用。 五、教學(xué)理念： 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。 學(xué)生通過觀察與類比，借助實(shí)物模型理解性質(zhì)及應(yīng)用。 六、 設(shè)計(jì)思路： 由直線與直線的平行的定義得到的兩個(gè)平面平行性質(zhì)定理是證明直線與直線平行的重要方法。在兩個(gè)平面平
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