直線和平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材分析二、導(dǎo)學(xué)程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學(xué)思想3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2.創(chuàng)設(shè)好發(fā)現(xiàn)的情景來暴露定理的發(fā)現(xiàn)過程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學(xué)小結(jié)三、教法分析四、評價(jià)分析6.反饋練習(xí)1.提出問題本節(jié)課要研究的直線與平面

2024-11-09 01:22

22直線與平面平行的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】（1）如果一條直線和一個(gè)平面平行，那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）已知直線a∥平面α，如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線？思考：求證：a∥b．證明：（反證法）．假設(shè)直線a不平行于直線b．∴直線a與直

2024-11-16 21:25

167;221直線和平面平行與平面和平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】1品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金太陽教育網(wǎng)§平面和平面平行的判定2品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金太陽教育網(wǎng)空間兩條直線的位置關(guān)系:（1）相交直線——有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)。（2）平行直線——在同一個(gè)平面內(nèi)，沒有公共點(diǎn)。（3）異面直線——不同在任何一個(gè)平面內(nèi)，沒有公共點(diǎn)。

2025-09-20 19:16

直線和平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（二）溫州四中林鳳余一、復(fù)習(xí)提問1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種？直線在平面內(nèi)，直線與平面相交，直線與平面平行．直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外．2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種？兩種．第一種根據(jù)定義來判定，一般用反證法．第二種根據(jù)判定定理來判定：只要

2024-11-10 21:42

22直線與平面平行的性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】課題：§直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)任務(wù)分析：知識與技能通過觀察探究，進(jìn)行合情推理發(fā)現(xiàn)直線與平面平行的性質(zhì)定理，并能準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言表述該定理；能夠?qū)χ本€與平面平行的性質(zhì)定理作出嚴(yán)密的邏輯論證，并能進(jìn)行一些簡單的應(yīng)用．過程與方法通過直觀感知和操作確認(rèn)的方法，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的幾何直覺、運(yùn)用圖形語言進(jìn)行交流的能力；體會和感受通過自

2024-11-28 22:22

二、2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：直線、平面平行的判定及其性質(zhì)第二章：點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系例，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,它的各個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上，問球O的表面積。ABCDD1C1B1A1OABCDD1C1B1A1O分析：正方體內(nèi)接于球，則由球和正

2025-07-26 13:31

必修2221直線與平面平行的判定2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2020-4-181直線和平面平行的判定2020-4-182（1）直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)??a如圖：（2）直線在平面外：??a①直線a和面α相交：aA???如圖：②直線a和面α平行：如圖：.Aa??a?a復(fù)

2024-11-18 12:20

22平面與平面平行的判定3-資料下載頁

【總結(jié)】《平面與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第二節(jié)第2課二、教材分析：平面與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是把平面與平面問題轉(zhuǎn)化為直線與平面問題、直線與直線問題來解決，使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的空間想象能力和邏輯

2024-11-27 21:39

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、知識與技能 （1）理解并掌握直線與平面平行的判定定理； （2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力； 2、過程與方...

2024-11-16 00:27

直線、平面平行的判定和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理．2．能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面平行的判定與性質(zhì)(1)判定定理：?a∥α；(2)性質(zhì)定理：?

2025-08-05 10:08

直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定問題提出t57301p2???????？，平行是一種非常重要的關(guān)系，它是空間線面位置關(guān)系的基本形態(tài)，那么怎樣判定直線與平面平行呢？平行、相交、在平面內(nèi).知識探究(一):直線與平面平行的背景分析思考1：根據(jù)定義，怎樣判定直線與平

2025-07-20 03:38

221直線和平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)??a如圖：（2）直線在平面外：??a①直線a和面α相交：aA???如圖：②直線a和面α平行：//a?如圖：.Aa??a?a復(fù)習(xí)：直線與平面的位置關(guān)系

2024-11-17 22:48

直線和平面平行的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定（１）徐州師范大學(xué)附屬中學(xué)齊長波觀察圖形指出（1）A1B1與平面AC的關(guān)系（2）A1C與平面AC的關(guān)系（3）AC與平面AC的關(guān)系D1C1B1A1DCAB空間直線和平面的位置關(guān)系試一試：用符號和圖形表示三種位置關(guān)系位置關(guān)系

2025-09-19 17:30

數(shù)學(xué)課件直線與平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點(diǎn)．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2025-07-23 07:27

直線與平面平面與平面平行的判定附答案-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面、平面與平面平行的判定[學(xué)習(xí)目標(biāo)]　、、文字語言、符號語言準(zhǔn)確描述直線與平面平行、平面與平面平行的判定定理，、平面與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡單問題.知識點(diǎn)一　直線與平面平行的判定定理語言敘述符號表示圖形表示平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，則該直線與此平面平行?a∥α思考　若一條直線平行于一個(gè)平面內(nèi)的一條直線，則這條直

2025-06-19 03:55

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22直線與平面平行的判定2(編輯修改稿)

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