20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認識方程word教案1-資料下載頁
2024-11-28 03:22本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第95頁例1，練習(xí)十九第1，2題。2經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展抽象概括能力。4體會方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義，進一步增強熱愛數(shù)學(xué)的情感。掌握方程的意義。用方程表示簡單情境中的數(shù)量關(guān)系。根據(jù)學(xué)生的回答，把不是等式的擦去，留下等式備用。2根據(jù)下面信息，寫出等量或等式。四班有男生2：5人，女生2：0人，全班共有45人。天平左端放300g砝碼，右端放兩袋藥丸，每袋xg，天平平衡。一輛汽車3h行了195km，平均每時行ykm?！毒耪滤阈g(shù)》是我國東漢初年編定的一部最古老的中國數(shù)學(xué)經(jīng)典著作。方程的概念，在世界上要數(shù)《九章算術(shù)》中出現(xiàn)得最早。這一成就進一步證。唐卡即卷軸畫，是西藏地方繪畫藝術(shù)的主要形式之一。明的民族特點、濃郁的宗教色彩和獨特的藝術(shù)風格，歷來被人們視為珍寶。車上現(xiàn)在一共有38名乘客。今天你有什么收獲？
【正文】 2）構(gòu)建方程。 師：你知道一張?zhí)瓶ㄖ刀嗌馘X嗎？（出示介紹唐卡的數(shù)學(xué)信息）單價是 “ 萬元 ” ，如果有 x張，你可以表示出什么？ 師： “2 6x” 表示總價， “130 萬元 ” 表示什么呢？ 師：你能列出一個方程嗎？ （根據(jù)學(xué)生的回答板書： 2 6x=130） 師：這個方程的左邊表示什么？右邊表示什么？是根據(jù)什么等量關(guān)系列出的方程？ 2 試一試 （ 1）學(xué)生獨立嘗試列出方程。 （ 2）匯報交流，先說出等量關(guān)系，再說出方程。 3 課堂活動 （ 1）講明要求。 （ 2）獨立嘗試。 （ 3）小組交流。 （ 4）匯報評價。 三、鞏固應(yīng)用 1 判斷 （ 1）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（） （ 2）等式都是方程。（） （ 3）小軍看了 35 頁書，比小華多看 5頁，小華看了 x 頁。 列方程為 x5=35。（） 2 看圖列方程 3 自選練習(xí) 如果你很輕松就完成了 A組題，那就試一試 B 組吧！ A組： 7路車上原來有 x名乘客，到了實驗小學(xué)站，下去了 9 名，又上來了 3名，車上現(xiàn)在一共有 38 名乘客。你能寫出方程嗎？ B組：小明有 60張畫卡，小紅有 30張，小明送一些給小紅后，發(fā)現(xiàn)兩人的畫卡一樣多了。 你認為發(fā)生了什么事情？你能寫出一個方程嗎？ 四、總結(jié)評價 今天你有什么收獲？還有什么問題嗎？你今天表現(xiàn)怎樣？
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