【導讀】學習活動,經歷十幾減幾計算方法的探索與算理的建構過程。生良好的思維品質。32-1=34-3=游戲的形式引入能充分地激起學生“想學”的愿望。②從34里拿出10,10再減8得2??(如果對于列豎式計算有困難的學生,可以通。教師引導學生匯報,并說出算理。師:算式中的“·”表示什么?通過擺一擺,說一說,議一議,使學生在。,還應說一說你是怎樣算的。三名同學到前面板演,其他同學在本上豎式計算。能提出什么問題?采用多種形式進行口算訓練。
【總結】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊分類【教學內容】教科書第45~48頁例題及相應的課堂活動與練習?!窘虒W目標】能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結果在同一標準下的一致性。培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-28 03:24
【總結】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
2024-11-19 13:26
【總結】《筆算減法(退位)》教學反思《筆算減法(退位)》是滬教版一年級下冊的教學內容。兩位數(shù)的退位減法是本單元的一個難點,對于一年級的學生,要理解并掌握這一知識點,確實有一定的難度。本節(jié)課的教學重點使學生能正確計算兩位數(shù)的減法,但不作速度上的要求,因為后面還有兩個例題進行講解。這節(jié)計算教學的課從內容上來說是比較枯燥的,但是把學生的動手擺圓片和復習、新授聯(lián)
2024-11-28 12:59
【總結】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊認識前和后(一)【教學內容】教科書第33~34頁的內容?!窘虒W目標】會辨認前、后方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗。【教學重點】會辨認前、后方向
【總結】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊認識人民幣2教學內容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等,1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、
【總結】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊認識上和下【教學內容】教科書第35頁例2及相應的課堂活動?!窘虒W目標】會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗?!窘虒W重點】
2024-12-04 23:28
【總結】總復習(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學目標1.通過復習,加深同學們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學們對這些知識的掌握水平。2.通過復習,溝通這些知識的內在聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結構。3.在復習過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。教學重點
2024-11-28 03:23
【總結】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學目標1.使學生會一個一個地和十個十個的數(shù)1~100以內的數(shù)并知道數(shù)的順序;2.初步掌握100以內的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的;3.記住10個一是十,10個十是一百。教學重點會數(shù)100以內的數(shù)并知道順序。教學難點數(shù)數(shù)時,數(shù)到九十九,下一個數(shù)應該是多少。教學過程一、趣味導入
2024-11-28 12:42
【總結】進位加法教學目標1.經歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用價值,從中獲得價值體驗。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法。教學準備
2024-11-28 17:05
【總結】分類【教學內容】教科書第45~48頁例題及相應的課堂活動與練習?!窘虒W目標】1能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結果在同一標準下的一致性。2培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-19 13:24
【總結】小數(shù)的退位減法教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關練習。教學目標1在生活情境中領會小數(shù)退位減法的算理,在已有知識經驗的基礎上探究其算法,能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學重、難點能正確應用小數(shù)退位減法的計算方法進行計算。教學過程
2024-11-28 03:19
【總結】統(tǒng)計教學目標:1.經歷數(shù)據(jù)的整理過程,并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、決策。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結果填入表內,會畫統(tǒng)計圖。3.培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的情趣,初步滲透統(tǒng)計思想和方法,提高學生解決實際問題的能力。教學重
2024-11-28 10:21
【總結】第單元第課時課題:認識時間(二)教學目的:結合已有知識,能準確地讀出鐘面上所表示的幾時幾分,建立時間觀念。培養(yǎng)認真觀察事物,善于思考問題的好習慣。重點難點:讀準鐘面上所表示的時間。能正確讀寫鐘面上所表示的時刻,知道時、分之間的進率。教學準備:小黑板、掛圖等教學過
2024-11-28 04:31
【總結】連加、連減、加減混合教學目標1.經歷探究連加、連減計算方法的全過程,掌握100以內連加、連減的計算方法;2.培養(yǎng)同學們的合作意識和良好的學習習慣;3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗數(shù)學價值。教學重點掌握100以內連加、連減的計算方法。教學準備多媒體課件。教學過程一、復習引入
【總結】找座位(教學片斷)教師:今天我們還要來學習“找座位”。請看美術老師為我們設計的班級座位圖。(出示本班座位圖)學生:哇!真漂亮?。?)介紹講臺的位置。(2)介紹組數(shù)(按照本班學生的座位圖認識組數(shù))。教師:從左起第1列是第1組,第2列是第2組,請第2組的小朋友站起來??請第7組的小朋友揮揮手??(3)介