【導(dǎo)讀】表示的幾時(shí)幾分,建立時(shí)間觀念。培養(yǎng)認(rèn)真觀察事物,善于思考。能正確讀寫鐘面上所表示的時(shí)刻,知道時(shí)、分之間的進(jìn)率。(一)、復(fù)習(xí)舊知識(shí),導(dǎo)入新課。時(shí)間是幾時(shí)幾分?老師再往下拔四個(gè)格,那么,現(xiàn)在。今天,老師繼續(xù)和小朋友們來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分這樣的時(shí)間。(二)、動(dòng)手操作,探究新知。請(qǐng)小朋友自己認(rèn)識(shí)1分1分地拔出的時(shí)間。小組交流、討論,教。師檢查同學(xué)們討論的結(jié)果。跟著讀出所經(jīng)過的時(shí)間,4時(shí)16分,4時(shí)17分,4時(shí)18分,4時(shí)19分。電腦計(jì)時(shí),1分鐘結(jié)束后,提問:1分鐘進(jìn)行多少口算?1分鐘寫多少字?我們可要珍惜自己每分每秒的時(shí)間?。≌?0分時(shí)要看準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的小格,然后讀準(zhǔn)。做82頁“做一做”的第2題,學(xué)生填好后,教師評(píng)講。教師表揚(yáng)又對(duì)又快的小朋友,鼓勵(lì)其他小。這節(jié)課的知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么幫助?