20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2認(rèn)識(shí)上和下1-資料下載頁
2024-11-19 13:26本頁面
【導(dǎo)讀】相對(duì)位置，體會(huì)上、下方向的相對(duì)性。多媒體課件出示下面的圖片。老師把動(dòng)物圖片貼在紙板上，把這張圖片豎立起來。上的，沒有前、后的區(qū)別。結(jié)合自己平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)來思考。指導(dǎo)學(xué)生用“我家的樓上住著×××，樓下住著×××”來介紹自己鄰居家的位置。圖板上貼上往上和往下的箭頭，用箭頭來幫助學(xué)生更好地理解上和下。用手指一指你的上面，再用手指一指?！昂镒拥南旅嬗邪唏R和獅子”等。說“大熊貓?jiān)诖笙蟮纳厦妗?。多媒體課件出示第40頁第2題中的書柜圖。書和各種本子所在的位置。學(xué)生相互說后，抽學(xué)生匯報(bào)。
【正文】 下來介紹柜子里的書嗎？ 指導(dǎo)學(xué)生用上和下來介紹書柜里的書。 教師：兒歌上面有哪些書？謎語下面呢？ 學(xué)生回答略。 教師：下面同學(xué)們按老師的要求放書和本子。把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在數(shù)學(xué)書的下面，把語文 書放在數(shù)學(xué)書的上面，語文書的上面是語文作業(yè)本。 學(xué)生按老師的要求放。 教師：放好了嗎？首先檢查你們放的幾本書是豎著疊放的還是平著擺放的？ 學(xué)生：是豎著疊放的。 教師： 為什么要豎著疊放而不平著擺放呢？ 學(xué)生：因?yàn)榻處熞笊?、下擺放，上、下擺放的物體應(yīng)該是豎著疊放的。 教師：現(xiàn)在你知道放在最上面的是什么？放在最下面的是什么？再用上和下說一說各種書和各種本子所在的位置。 學(xué)生相互說后，抽學(xué)生匯報(bào)。 四、課堂小結(jié) 教師：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？通過學(xué)習(xí)你知道些什么？ 學(xué)生回答略。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1