20xx春滬教版數學五下12方程word教案1-資料下載頁
2024-11-28 10:19本頁面
【導讀】ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀教育網21世紀教育網。請生按課本提示繼續(xù)完成此題的分析內容。分析:先求7(x+3)的值,分析:先化簡7(x+3)÷2=(x＋3),外一條底邊長的問題。在這里處理這種方程的解法可以為第三章《簡易方程（二）》做好準。展示個別學生的解法，分析對錯之處。你想的數先乘5再減4，等于幾？我已知道你心里的數是。同桌可以討論一下。兩層檢驗一是對解方程的檢驗，二是對原題意義的檢驗。喚起對舊知的記憶。組織學生討論、看書理解等方法，培養(yǎng)學生自主學習的能力，訓練學生。一個數的9倍再除以3，商是21，這個數是多少？的思考問題，進一步鞏固對文字題的解決能力。今天的學習你有什么收獲？
【正文】 125 解： x＋ 4x=125 （題中含有未知數用字母表示我們就不必再設，可以直接根據等量關系列方程解方程，不要漏“解”字。） ： ，再除以 ，商是 10，這個數是多少？ 解：設這個數為 x (x－ )247。 =10 注意乘號要省略 一個數的 9倍再除以 3，商是 21，這個數是多少？ 解：設這個數為 x 9x247。 3=21 （注：由淺入深的跟進的練習，幫助學生根據所理解的新知進行具體運用，培養(yǎng)學生有條理的思考問題，進一步鞏固對文字題的解決能力。） ㈤總結 今天的學習你有什么收獲？
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