20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下14自然數(shù)word教案2-資料下載頁
2024-11-28 10:19本頁面
【導(dǎo)讀】在人類社會發(fā)展的初期，人們還不會用數(shù)來表示物體的多少，而是用一一對應(yīng)的方法進(jìn)。行比較的．例如，狩獵時常把武器和獵人一一搭配起來．又如，放牧人早晨出。去放羊，往往用石馬和羊一一對應(yīng)的方法來檢查羊的只數(shù)；晚上回來，再用同樣的方法檢查。羊有沒有丟失，人類經(jīng)過這種長期的實踐，才逐漸形成了“多”和“少”的概念．。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和交換的增多，人們在世世代代反復(fù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)集合來表示多少的過程?；A(chǔ)上，逐漸創(chuàng)造了抽象的符號．例如，“1”“11”發(fā)展為“一”“二”等等．
【正文】 漸創(chuàng)造了抽象的符號．例如，“ 1”“ 11”發(fā)展為“一”“二”等等．
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