20xx春滬教版數學五下14自然數word教案2-資料下載頁
2024-11-28 10:19本頁面
【導讀】在人類社會發(fā)展的初期，人們還不會用數來表示物體的多少，而是用一一對應的方法進。行比較的．例如，狩獵時常把武器和獵人一一搭配起來．又如，放牧人早晨出。去放羊，往往用石馬和羊一一對應的方法來檢查羊的只數；晚上回來，再用同樣的方法檢查。羊有沒有丟失，人類經過這種長期的實踐，才逐漸形成了“多”和“少”的概念．。隨著生產的發(fā)展和交換的增多，人們在世世代代反復應用標準集合來表示多少的過程?；A上，逐漸創(chuàng)造了抽象的符號．例如，“1”“11”發(fā)展為“一”“二”等等．
【正文】 漸創(chuàng)造了抽象的符號．例如，“ 1”“ 11”發(fā)展為“一”“二”等等．
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