【導讀】進一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系。讓學生在實踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學學習的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。通過與日常社會與周圍環(huán)境的運用,體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感知數(shù)學是有用的。學校操場一圈是200米,你步行繞一圈大約用()分鐘,你的步行速度大約是()。說說你是怎樣算的?綿羊奔跑的速度是3米/秒,跑774米需要多少時間?A、學生獨立練習。甲船4小時行駛80千米,乙船6小時行駛96千米,哪條船行的快?甲、乙兩地相距240千米,一輛汽車上午7:00從甲地開往乙地,速度為60千米/時,解決問題的能力。