20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下49容積word教學(xué)反思1-資料下載頁

【摘要】體積與容積“體積與容積”是上海市九年制義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材五年級(jí)第二學(xué)期P44-46的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)以及長(zhǎng)方體和正方體的表面積。在日常生活中，學(xué)生對(duì)物體孰大孰小的感受及容器內(nèi)裝水多與少的體驗(yàn)，都是這節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我就設(shè)想把學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與抽象的概念聯(lián)系起來，并通過操作與交

2024-11-19 04:32

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下16相差多少word教案1-資料下載頁

【摘要】相差多少一、獨(dú)立練習(xí)，熟練計(jì)算1.小丁丁有68個(gè)玩具小人，小胖有84個(gè)玩具小人，他們之間相差多少個(gè)小人呢？2.用喜歡的方法畫一畫，算一算。28和5724和6336和54？方法1：17+10=2727+8=35方法2：17+8=2528+10=35方法

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下22數(shù)軸1-資料下載頁

【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo)。、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，主動(dòng)探究的能力。、獨(dú)立思考、解決問題的習(xí)慣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)比較正負(fù)數(shù)的大小。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn)：比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、教學(xué)用具

2024-11-19 14:07

滬教版數(shù)學(xué)三下應(yīng)用word教案-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程，在解決問題的過程中，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)思考的條理性，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-30 12:38

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小word教案1-資料下載頁

【摘要】可能性的大小教學(xué)目標(biāo)：，初步接觸統(tǒng)計(jì)思想，初步認(rèn)識(shí)事件發(fā)生具有的可能性，并體會(huì)事件發(fā)生的可能性的大小。。。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，體驗(yàn)對(duì)不確定現(xiàn)象發(fā)生可能性大小。教學(xué)用具準(zhǔn)備：課件、數(shù)點(diǎn)塊、球、袋子、卡片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，可能性大小我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過了，知道擲一個(gè)數(shù)點(diǎn)塊數(shù)

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下32百數(shù)圖word教案1-資料下載頁

【摘要】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)課本一年級(jí)第二學(xué)期16頁《百數(shù)圖》二、設(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù)，在通過前一節(jié)課認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上，《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索，去體驗(yàn)的時(shí)間比較多。數(shù)學(xué)來源于生活，挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)

2024-11-28 10:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)word教案1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．掌握小數(shù)的讀寫法。2．重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法，小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過程與方法：通過練習(xí)，使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過程：一、中心階段：（一）讀小數(shù)：1．情景引入：2021年，上海正式成為

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下55垂直與平行word教案1-資料下載頁

【摘要】垂直與平行教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。2．復(fù)習(xí)平行線的畫法。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)引入1．過點(diǎn)O作直線l的垂線和平行線?！圖1

2024-11-28 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下36應(yīng)用題word教案1-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.練習(xí)三位數(shù)加減和乘加混合計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生將答案用回到生活實(shí)際中檢驗(yàn)。4.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、情景引入，激發(fā)興趣師出示例1，伴有情景圖：小胖拾貝殼師：同學(xué)們，你們看到什么？知道什么？請(qǐng)你與同桌說說悄悄話，匯報(bào)。

2024-11-28 12:56

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下65誰圍出的面積最大2-資料下載頁

【摘要】誰圍的面積最大教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過圍出長(zhǎng)方形（包括正方形）的具體操作，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標(biāo)：在解決問題的過程中，滲透符號(hào)化思想，以及有序地、全面地思考問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下65誰圍出的面積最大3-資料下載頁

【摘要】誰圍出的面積最大教學(xué)過程：一、引入師：小朋友們，大家桌上的小碗中放了一些火柴棒，今天這節(jié)課就讓我們一起搭搭火柴棒，學(xué)學(xué)新本領(lǐng)。好嗎？師：夏老師已經(jīng)用火柴棒搭好了一些長(zhǎng)方形，請(qǐng)看大屏幕，為了方便，我們就把一根火柴棒的長(zhǎng)度看成1厘米（媒體出示）師：老師把每條邊所用的火柴棒的根數(shù)，都標(biāo)在了上面，請(qǐng)大家來幫忙算算這些圖形的周長(zhǎng)和

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)左與右（二）一、在的（）面。在的（）面。二、在第3排，第4列的格子中畫一只在第4排，第6列的格子中畫一只在第6排，第2列的格子中畫一只在第2排，第2列的格子中畫一只在其它格子中畫上你喜歡的小動(dòng)物，并指出它們的位置。

2024-11-28 17:29

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快word教案1-wenkub.com

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快word教案1(已改無錯(cuò)字)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快word教案1-資料下載頁

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快word教案1(參考版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快word教案1-文庫吧資料