【摘要】《體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、前測(cè)練習(xí)（一）完成前測(cè)練習(xí)師：同學(xué)們已經(jīng)回家自學(xué)了體積和容積，那么我們先來(lái)檢測(cè)下，看看同學(xué)們學(xué)得怎么樣？（二）集體匯報(bào)師：哪位同學(xué)原來(lái)為我們訂正去。（學(xué)生匯報(bào)訂正練習(xí)）師：對(duì)了上面的題有疑問嗎？生：沒有師：我們來(lái)看判斷題，（1）題為什么錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)原因吧？生：雖
2024-11-28 03:48
【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進(jìn)一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判
2024-11-28 10:18
【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、遞等式計(jì)算：＋＋－－－＋－－＋＋＋＋－＋＋＋
2024-11-28 03:44
【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，能正確計(jì)算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，正確計(jì)算小數(shù)加法
2024-11-28 09:43
【摘要】1．初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來(lái)求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時(shí)，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧帧诌M(jìn)一法：是去
2024-12-11 03:47
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題?？谒悖?847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=b＋a=(75+2
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)湊整，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進(jìn)行湊整。要了解去尾法和進(jìn)一法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。整百數(shù)整千數(shù)整萬(wàn)數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否小于5。小于5的
2024-11-17 13:51
【摘要】。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
【摘要】算盤教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．知識(shí)目標(biāo)：了解算盤的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。2．能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)算籌、算盤。3．情感目標(biāo)：知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史，感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使之覺得作為一個(gè)中國(guó)人，是多么的自豪和驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、算盤、計(jì)算器等
2024-11-28 03:51
【摘要】統(tǒng)計(jì)初步教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理。2．能夠看懂和繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。3．能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的判斷與預(yù)測(cè)。過程與方法1．經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2．在數(shù)學(xué)交流中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3．在解決問題中，通過觀察、比較、分析、歸納和類比進(jìn)行抽象
2024-11-28 03:46
【摘要】用多功能三角尺畫平行線教學(xué)目的：1．會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線。2．培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3．進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間概念。4．知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的，哪些是互相平行的。5．會(huì)用多功能
2024-11-18 16:06
【摘要】平行四邊形【教學(xué)目標(biāo)】、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)平行四邊形以及圖形的特征；通過操作活動(dòng)（折紙）認(rèn)識(shí)并理解平行四邊形的高。，了解它的基本特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。、操作、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考的條理性?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】讓學(xué)生在觀察、操作、交流等教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)平行四邊形?！窘叹?/span>
2024-11-18 16:21
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