20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下23小數(shù)的大小比較word教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的大小比較【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】：1．使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小。2．通過對(duì)小數(shù)大小的比較，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解。3．在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力?！具^程與方法】：讓學(xué)生通過小組合作、交流，嘗試解決問題；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和合作能力。【情感、態(tài)度

2024-11-28 03:45

滬教版五年下可能性測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)可能性一、練習(xí)：（1）小胖?jǐn)S了五次數(shù)點(diǎn)塊，結(jié)果還沒有擲出6，他第六次擲的點(diǎn)數(shù)一定是6嗎？（2）口袋里裝了10個(gè)球，球上分別標(biāo)有1---10的數(shù)字，每次任意從口袋摸出一個(gè)球，摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎？二、10只黑襪子，6只白襪子，8只紅襪子，任意摸出一只襪子，什么顏色襪

2024-11-15 12:53

魯教版數(shù)學(xué)七上41可能性的大小-資料下載頁(yè)

【摘要】必然事件：不可能事件：1、確定事件不確定事件：一、復(fù)習(xí)不一定發(fā)生（但發(fā)生的可能性的大小不同）一定會(huì)發(fā)生一定不發(fā)生2、用“一定”、“不可能”、“可能”、“很可能”、“不太可能”描述摸到紅球的可能性。在同一袋中裝有：1）10個(gè)白

2024-12-08 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下13大小比較word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】大小比較教學(xué)內(nèi)容：P12—P14例1、例2，課堂活動(dòng)1、2、3、4，練習(xí)二1、2、3、4、5。教學(xué)目標(biāo)：，掌握大小比較的方法。。，會(huì)對(duì)較多物體個(gè)數(shù)進(jìn)行初步的估計(jì)、判斷和推測(cè)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握大小比較的方法，會(huì)正確比較數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生探索、討論，尋求大小比較的方法。教具準(zhǔn)備

2024-11-28 17:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：借助等分活動(dòng)，知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識(shí)幾分之一，并會(huì)說出它的含義，會(huì)正確讀寫幾分之一。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)圖形的涂色部分寫出分?jǐn)?shù)，會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)涂出相應(yīng)的部分。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：借助等分活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)——幾分之一。

2024-11-28 10:20

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下35估算與精確計(jì)算word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】估算與精確計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。2.知道用整十?dāng)?shù)估算比用整百數(shù)更接近精確值。3.通過學(xué)習(xí)，了解估算在實(shí)際生活中的運(yùn)用，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。教學(xué)過程：一、新授引入出示情景圖（12個(gè)帶有標(biāo)價(jià)的玩具）師：小丁丁他

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下46時(shí)間時(shí)、分、秒word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】時(shí)間（時(shí)、分）教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)鐘面和時(shí)間單位時(shí)、分，知道并理解1時(shí)＝60分，并能正確讀寫鐘面上所表示的時(shí)刻。2．初步建立時(shí)、分的量感。3．通過觀察、操作、思考、討論等活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。4．教育學(xué)生珍惜時(shí)間，從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確讀、寫鐘面上的時(shí)刻。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-28 10:19

可能性的大小1(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陶偉仙[教學(xué)內(nèi)容]《獅子和鹿》是人教版小學(xué)語文教材三年級(jí)上冊(cè)的一篇寓言故事，講的是鹿一心贊美自己的角精美別致，而抱怨自己的腿太細(xì)配不上兩只美麗的鹿角，最后卻因鹿角差點(diǎn)送命，而因鹿腿獅口逃生的故事。[設(shè)計(jì)意圖]葉老說“就教學(xué)而言，精讀是主體，略

2024-11-21 22:42

冀教版數(shù)學(xué)八上192可能性大小-資料下載頁(yè)

【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊,當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)限于實(shí)力,無力增派更多的護(hù)航艦,一時(shí)間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專門去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個(gè)問題

2024-12-08 15:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下13面積的估測(cè)word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2．培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景：師：說說你看到了什么？師：對(duì)于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積？”

2024-11-28 17:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長(zhǎng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.感悟周長(zhǎng)的含義，理解物體某個(gè)面或平面圖形一周邊線的長(zhǎng)買就是它們的周長(zhǎng)。2.通過圍、量、算等操作活動(dòng)，主動(dòng)探索測(cè)量、計(jì)算周長(zhǎng)的方法。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué)，教材把“周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)”放在本單元的第一課時(shí)，在對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的基本特征進(jìn)行研究之后，再進(jìn)入對(duì)圖形周長(zhǎng)的

2024-11-19 14:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】通分最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個(gè)）3的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：

2024-11-28 03:23

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