【導(dǎo)讀】經(jīng)歷問題解決過程,通過分析、比較體悟小括號的作用,知道小括號里的總是先算。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高數(shù)學(xué)化能力。2.反饋交流:這組算式有什么特點(diǎn)?這四題是否都先算了前面的加法呢?白馬吃到多少千克草料?2)不同處:方案a是分步列式,方案c則列成綜合式解答。1)是錯誤的,雖然思路符合題意,但違反了先乘除后加減的的運(yùn)算順序規(guī)定。應(yīng)該先求15÷3的商,再求48減去這個商的差,而這就不符合題意了。2)如果前面兩題也在240+60部分加上小括號,會怎么樣?那么怎樣才會改變原來的運(yùn)算順序呢?一堆48千克的草料,老黃牛每天吃15千克,3天后還剩下多少草料?樹的棵數(shù)是二年級的2倍,三年級種多少棵樹?