【導(dǎo)讀】1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?說說你是怎么想的?先判斷和是什么數(shù),再計算。想一想三部分中分別填幾?
【總結(jié)】上中下,左中右教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):通過情景的展示,讓學(xué)生認(rèn)識上中下、左中右相對的位置關(guān)系的涵義。過程能力與方法目標(biāo):從生活實際出發(fā),讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動探索過程,領(lǐng)會如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知數(shù)學(xué)是有趣的、有用的,初步了解數(shù)學(xué)的
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】游數(shù)城【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進行計算。2.通過題包計算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標(biāo):在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進行推算。情感目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點】探索題
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】連加教學(xué)目標(biāo):1.提高學(xué)生計算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進行巧算。3.體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點:1.連加的計算。2.對一些較為特殊的連加算式進行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】人民幣教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。2.會說出人民幣的幣值,會進行人民幣的簡單兌換。3.進行愛惜人民幣的教育。教學(xué)重點:認(rèn)識人民幣,會進行人民幣的兌換。教學(xué)難點:人民幣的兌換,知道元與角、角與分之間的進率。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,玩具,模擬
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):解含有一個變數(shù)的不等式。(2)情感目標(biāo):會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進行比較。(3)能力目標(biāo):運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點:解含有一個變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
【總結(jié)】路(前后,左右)教學(xué)目標(biāo):1.能在圖中按要求描繪出所走的路徑。2.能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。3.在教學(xué)中進行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。4.在多次的分組活動中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識和小組相互協(xié)作的精神。教學(xué)重點:能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識。教學(xué)難點:能盡可能地
【總結(jié)】路(前后、左右)教學(xué)反思1、循序漸進的教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的實際情況,對教材進行了修改,由情境引入課題,先認(rèn)識格子圖上圓點的移動路徑,再說說生活中的前后左右,然后通過前2步的初步感知重點學(xué)習(xí)公園圖。教學(xué)的主體部分以公園圖來帶動,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)路徑找地點,再根據(jù)地點找路徑,從而引出如何找一條最近的路線到達(dá)目的地,整個過程都體現(xiàn)了循序漸進的方法,條理較為清晰。
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】前后(位置)教學(xué)內(nèi)容:前后(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能在具體的生活實踐或游戲情境中,體驗前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。教學(xué)重點:前與后的位置與順序教學(xué)難點:學(xué)生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學(xué)方法:嘗
2024-11-19 15:37
【總結(jié)】統(tǒng)統(tǒng)計計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.能將信息整理分類。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結(jié)果登入表內(nèi)。3.畫統(tǒng)計圖。能力目標(biāo):1.學(xué)會小組合作。2.能將統(tǒng)計知識應(yīng)用于生活實際。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。教學(xué)重、難點:能將信息分類,并統(tǒng)計。教學(xué)過程:一、談話引入
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】在街上教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):確定空間中物體間左右的位置關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和推理能力。情感目標(biāo):逐步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會生活中處處有數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,感知數(shù)學(xué)是有趣和有用的,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的探究欲望。教學(xué)重點:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)確定空間中的左右的位置關(guān)系。
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】讀數(shù)寫數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較它們的大小?!灸芰虒W(xué)點】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)重點:初步正確地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),特別注意過九的數(shù)。教學(xué)難點:初步理解數(shù)位的意義,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。教具準(zhǔn)備:
2024-11-19 13:28
【總結(jié)】《線段》教學(xué)反思線段是幾何初步知識中比較抽象的概念,這是一年級學(xué)生第一次接觸這個概念,對學(xué)生來說是一個難點。我在備課前研究了教材,教材在教學(xué)線段時,直接給出幾條線段的直觀圖,告訴學(xué)生這些都是線段。我也可以這樣引入嗎?即使真的可以這樣引入,在有老師來聽課的情況下,會給人怎樣的感覺呢?于是,我設(shè)計了讓學(xué)生玩毛線,從
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們在認(rèn)識直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結(jié)果。拃學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3張老師那么我們的課桌有多長呢?75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級第二學(xué)期20頁《數(shù)射線上的數(shù)》二、設(shè)計意圖:通過小青蛙比跳遠(yuǎn)的情境引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容作準(zhǔn)備?!皩W(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑,都是自己去發(fā)現(xiàn)?!币虼嗽趯W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計中多處安排了自己輕聲說一說,小組里互相說一說,獨立嘗試,有困難請求幫助等學(xué)習(xí)方式
【總結(jié)】兩位數(shù)減法教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.深化兩位數(shù)減法的整理分類和歸納。2.熟練兩位數(shù)減法的各種算法。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生整理、分類的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的算法思維,提高自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo):讓學(xué)生在分類、整理的過程中,感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點:熟練兩位數(shù)減法的各種算法教學(xué)難點: