20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下24路前后，左右1-資料下載頁
2025-11-10 14:17本頁面
【導(dǎo)讀】1．能在圖中按要求描繪出所走的路徑。2．能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。3．在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。4．在多次的分組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識(shí)和小組相互協(xié)作的精神。能盡可能地多找出不同的行走路線。電腦、多媒體、實(shí)物投影儀、6小組的示意格子圖。同學(xué)們，你們看，誰來了？今天他們是和我們一起來學(xué)本領(lǐng)的，你們?cè)敢鈫?？一起邊看邊想，跟著讀讀?？炊耐瑢W(xué)試著自己來說說圓點(diǎn)移動(dòng)的路徑。（出示下一幅圖的圓點(diǎn)移動(dòng)路徑。的位置，沒有移動(dòng)過，所以不要算。你們想不想和樂樂握握手?。砍鍪竟珗@圖：圖7）：你們看，小胖，小亞和小巧在公園里玩的別提有多高興了。他們?nèi)藳Q定分組自由活動(dòng)?，F(xiàn)在，小胖又想去玩滑梯了，你們能為他找到一條最近的路嗎？學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2．希望大家在生活中也能學(xué)會(huì)找最近的路來走，節(jié)約時(shí)間，提高效率。
【正文】 圖 17），你們能為他找到一條最近的路嗎？請(qǐng)大 家分組合作，先在你們小組的圖上畫出路徑，然后把路徑寫在練習(xí)紙上，開始。 學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 核對(duì)：哪個(gè)小組來匯報(bào)一下，你們找到的路徑是怎樣的？（根據(jù)回答任意出示圖 18或圖 19） 你們覺得哪種走法比較好？為什么？（一樣近，因?yàn)樗麄冏叩母駭?shù)都是 15 格） 三、練習(xí)反饋，鞏固新知： 去養(yǎng)馬場： （ 1）現(xiàn)在小亞和小巧想一起到養(yǎng)馬場去玩。但是他們兩人分別在兩個(gè)不同的位置，如果他們想去養(yǎng)馬場，你們能分別為他們兩人各找一條最近的路來走嗎？請(qǐng)大家分組合作。同樣的，先在圖上畫，再在練習(xí)紙上寫出路徑。 （ 2）核對(duì)： 四 、總結(jié)： 1．在今天這節(jié)課上，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？你有什么話想對(duì)大家說嗎？ 2．希望大家在生活中也能學(xué)會(huì)找最近的路來走，節(jié)約時(shí)間，提高效率。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1