20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下37兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】35里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；2個(gè)十就是（）；4個(gè)十和2個(gè)十合起來(lái)是（）個(gè)十；6個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是（）；8個(gè)十去掉2個(gè)十是（）個(gè)十。3520663620+50=30

2024-12-11 12:55

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一下42數(shù)的順序比較大小課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1比大小人教版一年級(jí)下冊(cè)2343233等于3比大小=333大于2比大小233小于4比大小13大于號(hào)小于號(hào)

2024-11-29 09:33

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】玩圖法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)把相鄰區(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加，能對(duì)給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計(jì)算，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下35百數(shù)表2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933

2024-12-13 10:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下41長(zhǎng)度比較1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)如何比較長(zhǎng)度。2.能夠正確熟練地進(jìn)行比較。誰(shuí)高誰(shuí)矮？比一比哪本書(shū)厚，哪本書(shū)薄小熊小猴總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長(zhǎng)度。

2024-12-13 15:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下312筆算加法進(jìn)位ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筆算加法理解與掌握用豎式的方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計(jì)算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)38+25=？想一想想一想你可以用什么方法？用位值板怎么計(jì)算？十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位73筆算38+25③個(gè)位滿十，向十位進(jìn)1。筆算兩位數(shù)加法：①

2024-11-17 18:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下45人民幣3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民幣教學(xué)目標(biāo)、角、分，知道元與角、角與分之間的進(jìn)率，能進(jìn)行各種面值人民幣之間的簡(jiǎn)單互換。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。。教學(xué)重點(diǎn)人民幣之間的簡(jiǎn)單互換。教學(xué)難點(diǎn)不同單位人民幣的簡(jiǎn)單互換。教學(xué)準(zhǔn)備人民幣教具、裝有人民幣學(xué)具的紙盒。教學(xué)流程一、情境激趣教師出示一

2024-11-18 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下315郊外活動(dòng)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郊外活動(dòng)（連減）教學(xué)目標(biāo)：1.能通過(guò)收集、匯總信息，解決生活問(wèn)題。2.會(huì)用兩種形式的豎式計(jì)算連減。3.養(yǎng)成規(guī)范、公正的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用豎式計(jì)算連減的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算連減式題。教學(xué)過(guò)程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)引入1.小朋友，前幾天我們學(xué)習(xí)了加減混合和連加，學(xué)會(huì)

2024-11-18 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下315郊外活動(dòng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郊外活動(dòng)（連減）學(xué)習(xí)目標(biāo)?能通過(guò)收集、匯總信息，解決生活問(wèn)題。?會(huì)用兩種形式的豎式計(jì)算連減。?養(yǎng)成規(guī)范、公正的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。我來(lái)買面包。我買了28個(gè)巧克力面包，19個(gè)草莓面包，總共86人，需要86個(gè)面包，還缺幾個(gè)面包？每人發(fā)一個(gè)面包，還缺多少個(gè)面包？郊游前的準(zhǔn)備28個(gè)巧克力面包19

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下34數(shù)射線上的數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】012345678910學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)射線上的數(shù)。2.能夠熟練比較100以內(nèi)數(shù)的大小。0102030405060708090100在數(shù)射線上從0開(kāi)始，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)：1020304050607080

2024-12-13 15:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下59我們的郊游1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。?體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，滲透科學(xué)合理消費(fèi)的思想。?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計(jì)劃安排、決策能力。我們?nèi)ソ加螄D游玩前我們應(yīng)考慮哪些問(wèn)題呢？地點(diǎn)、時(shí)間、租車、費(fèi)用、安全地點(diǎn)的確定——長(zhǎng)風(fēng)公園11人想去52人想去

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下56各人眼中的202-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,會(huì)用各種方法來(lái)描述20的集合(個(gè)數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準(zhǔn)備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個(gè)22個(gè)10蛋糕有幾個(gè)，你是怎么數(shù)的？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個(gè)55個(gè)4探究一各人眼中的205個(gè)一圈

2024-12-12 16:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下24路前后，左右ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】路（前后、左右）學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)平面圖及平面上的前后左右的相對(duì)位置。認(rèn)識(shí)平面的路徑，并能通過(guò)向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。嘗試設(shè)計(jì)路徑，知道從同一出發(fā)點(diǎn)到同一目的地有不同的路徑，并能通過(guò)比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間，我們的好朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去天壇公園玩兒了，還給我們帶回了公園的導(dǎo)游圖，

2024-11-17 13:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1784953數(shù)字墻玩數(shù)圖滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠?qū)⑾噜弲^(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加。2.能根據(jù)三角形內(nèi)小圓片個(gè)數(shù)與三角形外數(shù)的關(guān)系求空白部分的數(shù)。912119171411125919187161486

2024-11-18 19:36

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下12寫(xiě)數(shù)讀數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寫(xiě)數(shù)讀數(shù)(）個(gè)十和(）個(gè)一組成（)2二十三3（）個(gè)十組成（)5五十二十三一百五十四十三三十四二十三三十四四十三五十一百十個(gè)位位寫(xiě)作:34十個(gè)位

2024-12-11 04:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下42度量3(參考版)

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