【導(dǎo)讀】蛋糕有幾個,你是怎么數(shù)的?你認為哪個小朋友是正確的?4個蘋果一圈,圈了3次,就表示12里面有3個4。這幅圖表示2個5??磮D在()里填數(shù)。
【總結(jié)】我們的郊游教學(xué)目標:1.通過數(shù)學(xué)實踐活動,學(xué)生能綜合運用知識解決實際問題。2.體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,滲透科學(xué)合理消費的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計劃安排、決策能力。教學(xué)重點和難點:1.學(xué)生能綜合運用知識解決實際問題。2.在實踐活動中學(xué)生能合理計劃、安排。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1.小朋友們,你們喜歡旅游
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】百數(shù)表教學(xué)目標:認知目標:1.百數(shù)表上認識數(shù)、練習(xí)數(shù)的定位。2.通過觀察,探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。能力目標:1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。情感目標:通過與動物明星的游戲,體驗助人為樂的情感。教學(xué)重點:數(shù)的定位練習(xí)。教學(xué)難點:能
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標:1.認識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù),知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的,雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。(蘊涵雙數(shù)能被2除盡,單數(shù)不能被2除盡的思想)2.在拼一拼、擺一擺的活動中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3.在探究活動
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】,會用各種方法來描述20的集合(個數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準備。力。小小理貨員眼力大比拼4瓶6瓶12瓶3+3+3+3=1212盒用最快的速度說出圖中商品的總數(shù)你是怎么數(shù)的?探究一4個55個410個22個10蛋糕有幾個,你是怎么數(shù)的?5個一數(shù)4個一數(shù)2個一數(shù)
2024-11-30 03:04
【總結(jié)】012345678910學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們學(xué)會數(shù)數(shù)射線上的數(shù)。2.能夠熟練比較100以內(nèi)數(shù)的大小。0102030405060708090100在數(shù)射線上從0開始,十個十個地數(shù):1020304050607080
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】教學(xué)目標?通過數(shù)學(xué)實踐活動,學(xué)生能綜合運用知識解決實際問題。?體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,滲透科學(xué)合理消費的思想。?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計劃安排、決策能力。我們?nèi)ソ加螄D游玩前我們應(yīng)考慮哪些問題呢?地點、時間、租車、費用、安全地點的確定——長風(fēng)公園11人想去52人想去
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊110121923252628343743485358646773757678828991100234567891113141516171820212224272930313233353638394041
2024-12-05 01:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)會如何比較長度。2.能夠正確熟練地進行比較。誰高誰矮?比一比哪本書厚,哪本書薄小熊小猴總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會比較長度了嗎?大家可以互相比一下身高,還可以比一下身邊各種事物的長度。
【總結(jié)】上和下新課練習(xí)欣賞西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、下方向,體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,從中獲得價值體驗。練習(xí)欣賞新課在
2024-12-11 04:06
【總結(jié)】,會用各種方法來描述20的集合(個數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個22個10蛋糕有幾個,你是怎么數(shù)的?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個55個4探究一各人眼中的205個一圈
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】20以內(nèi)的減法冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標20以內(nèi)的減法的計算方法,并正確計算。不退位減法的計算過程。。自學(xué)指導(dǎo)?自學(xué)課本79頁,看圖看文字并思考:?1、擺一擺,算一算,根據(jù)圖意誰能列出相應(yīng)的算式??2、為什么列這樣的算式?說一說你的想法。?3、怎樣計算?
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標38+25=?想一想想一想你可以用什么方法?用位值板怎么計算?十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十,向十位進1。筆算兩位數(shù)加法:①
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標:知識與技能:1.說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2.能說出以自我為參照中心的左右位置。3.能說出空間中物體的左右位置。過程與方法:1.通過游戲,認識自己身上的左右位置。2.通過觀察、討論、交流,知道以自我為參照中心的左右位置。3.通過觀察,小組合作討論,辨析,實踐活動,能說出空間物體
【總結(jié)】游數(shù)城教學(xué)目標:知識與技能:復(fù)習(xí)加法、減法,多個數(shù)的加、減法。情感與態(tài)度:通過找題組的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維(發(fā)散性思維)。過程與方法:通過觀察、分析,找出題組的規(guī)律。教學(xué)重、難點:找出題組的規(guī)律。教學(xué)準備:圖片、實物投影教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,尋找規(guī)律:師:同學(xué)們,