【導(dǎo)讀】然后所有余下的答數(shù)在它們之間。蹺與小丑紅鼻子比高低,請(qǐng)小朋友說說比較的結(jié)果?在這里,我們可以說小巧+高蹺<紅鼻子小丑。今天,我們學(xué)習(xí)《比一比》,出示課題。。圈一圈,表示7+------小于12。將合適的答案貼在黑。2.解答課本第8頁第2題,哪些卡片合適?孩子們運(yùn)用各種方法。把找到的數(shù)記錄在不等式內(nèi)。以,3、4也行。
【總結(jié)】同樣多少多()練習(xí)1:在多的()面畫()()()()()()()練習(xí)2:在少的后面的()畫()()()()()(
2024-11-29 09:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)測(cè)量物體的長度。2.能夠測(cè)量出正確結(jié)果。拃學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3張老師那么我們的課桌有多長呢?75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上:《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)長短、高矮和輕重的含義,體會(huì)比較的一般方法,初步學(xué)會(huì)比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動(dòng),初步建立長短、高矮和輕重的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實(shí),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)
2024-11-24 19:39
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗(yàn)。小朋友你們看到了什么?探究一這里有六個(gè)滑雪板,你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎?5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【總結(jié)】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比一比1.會(huì)解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。2.會(huì)使用符號(hào)“、=、”對(duì)數(shù)與加減算式進(jìn)行比較。3.運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測(cè)定(推斷)最大的得數(shù)和最小的得數(shù),然后所有余下的得數(shù)在它們之間。教學(xué)目標(biāo)踩高蹺比一比高低小亮小美小舟小玉能不能用
2024-12-13 12:02
【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個(gè)故事?探究一探究一探究二如果每個(gè)人坐一輛碰碰車,這些車夠不夠?你有什么好方法很快就知道?小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多?多幾個(gè)?小組合
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動(dòng)中,體驗(yàn)一些比較的方法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)能準(zhǔn)確的判斷出物體的多少、長短、高矮,并解決實(shí)際問題。3.教學(xué)用具三角形、圓片、小花等學(xué)具。,多媒體設(shè)備4.標(biāo)簽教學(xué)過程新課導(dǎo)入:比一比(一)比多少1、
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級(jí)第二學(xué)期16頁《百數(shù)圖》二、設(shè)計(jì)意圖:一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù),在通過前一節(jié)課認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上,《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索,去體驗(yàn)的時(shí)間比較多。數(shù)學(xué)來源于生活,挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標(biāo):1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.能以不同的物體為參照中心,指出空間中物體的左右的相互位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):理解左右位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):1.能區(qū)分對(duì)面同學(xué)的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學(xué)關(guān)鍵:通過各種游戲理解左右位置關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、手套、鞋、
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級(jí)第二學(xué)期20頁《數(shù)射線上的數(shù)》二、設(shè)計(jì)意圖:通過小青蛙比跳遠(yuǎn)的情境引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容作準(zhǔn)備?!皩W(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑,都是自己去發(fā)現(xiàn)?!币虼嗽趯W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中多處安排了自己輕聲說一說,小組里互相說一說,獨(dú)立嘗試,有困難請(qǐng)求幫助等學(xué)習(xí)方式
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】兩位數(shù)減法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.深化兩位數(shù)減法的整理分類和歸納。2.熟練兩位數(shù)減法的各種算法。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生整理、分類的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的算法思維,提高自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo):讓學(xué)生在分類、整理的過程中,感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn):熟練兩位數(shù)減法的各種算法教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)左與右(二)一、在的()面。在的()面。二、在第3排,第4列的格子中畫一只在第4排,第6列的格子中畫一只在第6排,第2列的格子中畫一只在第2排,第2列的格子中畫一只在其它格子中畫上你喜歡的小動(dòng)物,并指出它們的位置。
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元長短寬窄高矮輕重小大遠(yuǎn)近哪根繩長?長短哪個(gè)小朋友高?高矮和哪個(gè)重?和哪個(gè)重?重輕長短高矮輕重我到底是長還是短?是高還是矮?
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】比一比讓我們一起比一比。掂一掂稱一稱稱一稱稱一稱練一練練一練練一練練一練(大)(小)一、看一看,比眼力,大的畫“√”?!獭獭獭蹋ǎǎǎǎǎǎǎǎ?/span>
2024-11-29 21:34