20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下24運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 14:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。自制課件、練習(xí)紙、紅色水彩筆。這是一張《去年運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖》，關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖，你已經(jīng)了解了哪些知識(shí)，交流一下！位長(zhǎng)度、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目。下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓我們走進(jìn)今年的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。你能從這張統(tǒng)計(jì)表中獲得哪些信息？下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第35頁(yè)，先完成第一幅條形統(tǒng)計(jì)圖，速度快的同學(xué)還可以完成第二幅條形統(tǒng)計(jì)圖，并思考這兩幅圖有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？也知道了繪制條形統(tǒng)計(jì)圖先確定每一格表示多少，然后找到數(shù)據(jù)，最后涂色。思考，然后在組內(nèi)交流，并請(qǐng)組長(zhǎng)派代表匯報(bào)。件展示），你能否預(yù)測(cè)下一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)各代表隊(duì)得分情況，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
【正文】 短與一格所表示的數(shù)量有關(guān)） 4. 總結(jié)： 師：今天這節(jié)課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖，你有哪些收獲？交流一下。 （完整板書(shū)： 4. 簡(jiǎn)單分析與預(yù)測(cè)） 三、分析預(yù)測(cè)，深化認(rèn)識(shí)： 1. 師：這是一張《五種動(dòng)物最高時(shí)速統(tǒng)計(jì)圖》，你能通過(guò)觀察分析，回答以下問(wèn)題嗎？（課件展示） 2. 師：今年的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕，這是一張《今年運(yùn)動(dòng)會(huì)各代表隊(duì)得分統(tǒng)計(jì)圖》（課件展示） ，你能否預(yù)測(cè)下一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)各代表隊(duì)得分情況，并說(shuō)說(shuō)你的理由。 四、布置任務(wù)，學(xué)做統(tǒng)計(jì)人： 任務(wù)一：你能從本次外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中選擇你感興趣的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？ 任務(wù)二：你能在報(bào)紙上、書(shū)籍上找到統(tǒng)計(jì)圖表嗎？與你的好伙伴或父母交流一下，這些統(tǒng)計(jì)圖表有什么信息？
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