【導(dǎo)讀】初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運算順序是從高位算起。運用小組合作的形式,通過學(xué)生自己分的過程感知除法的運算過程。得過程,培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。任務(wù),感受學(xué)習的成功和快樂。能用分拆被除數(shù)的方法正確計算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。把132支鉛筆平均分給小熊足球隊的11名隊員,每個隊員能分到幾支?你從題目中知道了什么?要解決什么問題?你能列出算式嗎?學(xué)生互動,教師巡視。請小組代表到投影儀上進行交流。132÷11=12(支)(最后每人一共分到12根。110÷11=10(先每人分1捆,拿出110根也就是11捆分給11個人,每人可以分到10根。22÷11=2(再把剩下的兩捆拆開,共剩下22根分給11個人,每人可以分到2根。可是足球隊還有一名教練呀,他也應(yīng)該拿到獎品。討論、重點指導(dǎo)147÷12=的書寫過程。