20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除1(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標：運用小組合作的形式，通過學(xué)生自己分的過程感知除法的運算過程。通過學(xué)生親身經(jīng)歷計算方法獲得過程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。3.情感目標：在小組合作過程中，讓學(xué)生感受合作學(xué)

2024-11-23 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除4(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，能正確地進行除法筆算。通過學(xué)生對除數(shù)是兩位數(shù)除法試商方法的探究，培養(yǎng)他們的算法思維。學(xué)會“如何確定商的最高位和商的定位”。2.能力目標：引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)除多位數(shù)的計算方法。能夠簡潔、有條理地表達算法過程。3.情感目標：通過學(xué)生自主探索除數(shù)是兩

2024-11-23 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除7(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除兩、三位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：理解和掌握兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的試商和計算方法。學(xué)習(xí)運用“四舍”的方法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商的計算方法。學(xué)習(xí)運用“首位試商”的計算方法。2.能力目標：讓學(xué)生自主探究兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法。3.情感目標：通過親身經(jīng)歷獲得計算方法的過程，體驗算法多樣化。教學(xué)重點：理解和掌握兩

2024-11-23 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標：運用小組合作的形式，通過學(xué)生自己分的過程感知除法的運算過程。通過學(xué)生親身經(jīng)歷計算方法獲得過程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。3.情感目標：在小組合作過程中，讓學(xué)生感受合作學(xué)

2024-11-23 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除2(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，能正確地進行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標：1)引導(dǎo)學(xué)生通過運用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法，探索出除法的計算方法。2)通過計算拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一般的

2024-11-23 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除5(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)（首位夠除）的計算方法，能正確地進行計算。通過學(xué)生的自主探究，理解商的最高位與商的定位問題。2.能力目標：讓學(xué)生自主探究兩位數(shù)除多位數(shù)（首位夠除）的計算方法。3.情感目標：通過親身經(jīng)歷獲得計算方法的過程，體驗算法多樣化。教學(xué)重點：理解和掌握兩位數(shù)除

2024-11-23 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除word教案3(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標：1.知識目標：理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)（首位不夠除）的計算方法，能正確地進行計算。通過學(xué)生的自主探究，理解商的最高位與商的定位問題。會計算除數(shù)是兩位數(shù)，且商中間或末尾有0的除法。2.能力目標：讓學(xué)生自主探究兩位數(shù)除多位數(shù)（首位不夠除）的計算方法。3.情感目標：通過親身經(jīng)歷獲得計算方法的過程，體驗

2024-12-02 12:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘同步練習(xí)1(參考版)

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學(xué)下冊用兩位數(shù)乘（一）一、選擇（1）下面算式中（）是正確的。A.4800B.4800C.4800D.4800×50×50×50

2024-12-02 12:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下311兩位數(shù)加兩位數(shù)進位1(參考版)

【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)教學(xué)目標：1.啟用已有的口算能力，探究出兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算方法。2.描述算法思維，提煉、優(yōu)化算法多樣化的過程。3.會用兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算方法解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。教學(xué)重點：探究進位加法的口算方法，算法思維、算法多樣。教學(xué)難點：描述算法思維，提煉、優(yōu)

2024-11-22 19:28

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘(參考版)

【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4812×4探究一14元，小丁丁小組共14人，每人買一盒，一共用多少元呢？你們可以用分折的方法很快得出結(jié)

2024-11-14 23:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算word教案1(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教學(xué)目標，使學(xué)生感受到，生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，體會某些方法的合理性與簡捷。。教學(xué)重點探討計算方法。教學(xué)準備教具：1頁的掛圖，口算卡片。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境導(dǎo)入

2024-12-02 17:05

20xx青島版數(shù)學(xué)三下兩位數(shù)乘以兩位數(shù)(參考版)

【摘要】較復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位筆算以及用乘除解決問題電梯：電梯限乘28人，今天運送了39批乘客票：2張票30元，買6張票汽車：平均每分鐘經(jīng)過這個路口的汽車有93輛28人，今天運送了39批乘客，今天最多有多少人上塔觀光？30元，買6張票需要多少錢？27725428

2024-11-15 01:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下52兩位數(shù)減法1(參考版)

【摘要】兩位數(shù)減法教學(xué)目標：知識目標：1.深化兩位數(shù)減法的整理分類和歸納。2.熟練兩位數(shù)減法的各種算法。能力目標：1.培養(yǎng)學(xué)生整理、分類的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的算法思維，提高自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標：讓學(xué)生在分類、整理的過程中，感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴謹性。教學(xué)重點：熟練兩位數(shù)減法的各種算法教學(xué)難點：

2024-11-23 14:16

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)“不進位(參考版)

【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）2盒彩筆一共有多少支？24×2＝48（支）答：2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支？24×10＝240（支）答：10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支？24×12＝24=

2024-11-15 03:00

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件(參考版)

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進行乘法筆算。，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4

2024-12-03 01:54

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