【導讀】1.會進行數據的收集與整理。3.能夠根據數據作出簡單的判斷與預測。1.經歷收集、整理、描述、分析數據的過程,體驗統計圖在現實生活中的作用。2.在數學交流中,培養(yǎng)學生的合作意識。3.在解決問題中,通過觀察、比較、分析、歸納和類比進行抽象、概括。通過了解自己的身高體重,讓學生不斷完善自我,使自己變得更加健康。行一次統計,繪制一張班級同學身高體重的統計圖。想一想,你需要做哪些準備工作?件,讓學生自己提出有關的數學問題,感到數學來源于生活,體會數學學習的樂趣。同時教師適時的對學生進行生命。述統計的全過程,既提高了學生的語言表達能力,又有利于操作表象的形成。折線統計圖—表示數量增減變化的情況。D.近5年上海一年級新生入學人數變化情況。根據折線統計圖,估計一下2021年上??諝赓|量優(yōu)良天數大概是幾天?