20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題word教案1-資料下載頁
2024-11-28 12:55本頁面
【導(dǎo)讀】，初步學(xué)習(xí)追及問題的列方程解決問題的一般方法。，初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的習(xí)慣和能力。能讀懂題意并找出等量關(guān)系。2．這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)行程的應(yīng)用題。他們的基本關(guān)系式。學(xué)生嘗試畫線段圖，找等量關(guān)系；客車行第二段的時間和轎車行使的時間是否相同？線段圖能使數(shù)量關(guān)系明顯地呈現(xiàn)出來，有助。校，爸爸騎車以200米/分的速度追趕，那么爸爸幾分鐘后在途中追上小胖？米，5分鐘后在途中追上小明，那么小明平均每分鐘跑多少米？平均每分鐘走67米,小丁出發(fā)10分鐘后在途中追上小明,那么小丁平均每分鐘走多少米?追上了他，他爸爸追上小胖用了多長時間？
【正文】 少米 ? 5. 在公路上，一輛卡車正以 45千米 /時的速度行駛，同時，卡車后方有一輛轎車正以 60千米/時的速度追上來， ，轎車是在距離卡車多少千米的地方開始追的？ 6. 小胖家離學(xué)校約 1000米 ，小胖早上以 70 米 /分的速度從家出發(fā)去學(xué)校上學(xué)， 5 分鐘后，小胖的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書，于是，爸爸立即以 170米 /分的速度去追小胖，并且在途中追上了他，他爸爸追上小胖用了多長時間？追上小胖時，離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？（機(jī)動） [說明 ] 正確分析數(shù)量關(guān)系是正確解答應(yīng)用題的關(guān)，是應(yīng)用題教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。所以在練習(xí)中安排了一組題讓學(xué)生只列式不解答，目的在于讓學(xué)生明確什么是追及問題，基本的等量關(guān)系是什么，有了鋪墊后，再解決改變問題的題目就迎刃而解了。 四、課堂總結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？
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