【導(dǎo)讀】復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除,兩步計算式題。能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。培養(yǎng)學(xué)生認真計算,及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。示P2頁問題,邊出示邊讀題)。就能得到歡歡送出的禮物。3)圖案:一棵樹。
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算(一)一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算(一)一、在○里填上,=。400÷2○600÷2720÷8○720÷9160÷4○80÷2200÷5○200÷4二、不計算,直接給算式分類。366&
2024-11-19 13:21
【總結(jié)】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計算教學(xué)目標:1.知識目標:能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標:通過割、補的方法,求出組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點:能通過割、補的方法,求出組合圖形的面積。教學(xué)難
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標:1.知識目標復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學(xué)難點:正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學(xué)準備:多媒體課
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標:1.知識目標:復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力。教學(xué)重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學(xué)難點:正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學(xué)準備:多媒體
【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積教學(xué)目標:1.知識目標:初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.能力目標:知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。3.情感目標:增養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:長方形正方形周長和面積的關(guān)系。教具準備:課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-28 03:51
【總結(jié)】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標:1.知識目標:初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標:運用小組合作的形式,通過學(xué)生自己分的過程感知除法的運算過程。通過學(xué)生親身經(jīng)歷計算方法獲得過程,培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。3.情感目標:在小組合作過程中,讓學(xué)生感受合作學(xué)
2024-11-19 14:14
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標:1.知識目標:復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除,兩步計算式題。2.能力目標:能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生認真計算,及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。教學(xué)重點:用一位數(shù)乘和除,掌握混合運算順序。教學(xué)難點:計算的正確率(計算基本技能的掌握度)。教學(xué)
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】游數(shù)城【教學(xué)目標】認知目標:1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進行計算。2.通過題包計算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標:在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進行推算。情感目標:通過教學(xué),讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點】探索題
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標1.能借助畫圖的方法對不同的事物進行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】認識算盤學(xué)習(xí)目標,感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠流長,成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,使之覺得作為一個中國人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
【總結(jié)】認識分數(shù)學(xué)習(xí)目標1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù),認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分數(shù)的含義有比較完整的認識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的。4
【總結(jié)】誰跑得快教學(xué)目標:1.知識目標:(1)進一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系。(2)能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系解決實際問題。2.能力目標:讓學(xué)生在實踐中經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標:通過與日常社會與周圍環(huán)境的運用,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】運動會上的小統(tǒng)計教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。2.能力目標:使學(xué)生在讀圖和畫圖活動中,產(chǎn)生1格表示多個單位的需求,知道怎樣用一格表示幾,能讀懂這樣的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖里提供的信息作簡單分析和推斷,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。3.情感目標:在小組活動中,使學(xué)生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計圖、用條形
2024-11-19 14:13