20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下2圓柱的體積word教案1-資料下載頁
2024-11-28 09:48本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習(xí)八1，2，3題。公式解決實際問題。比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。圓柱體積計算方法及應(yīng)用。出示透明長方體容器。估計一下，有多少立方厘米？學(xué)生講解，教師從算式中用紅線勾出表示底面積的部分。數(shù)就是這個長方體所含的體積單位數(shù)。教師再往容器內(nèi)依次倒入2CM，3CM??就是層數(shù)）來求得體積。出示標(biāo)有厘米刻度的圓柱形玻璃容器。教師：向這個容器里倒入1厘米深的水，水會形成什么形狀？一名學(xué)生上前臺在教師的協(xié)助下現(xiàn)場測量，記錄下數(shù)據(jù)。學(xué)生集體按照自己猜測的方法演算結(jié)果，并進行相關(guān)板演。教師將容器中的水倒入量筒，直觀驗證V=SH的正確性。觀察數(shù)據(jù)你還有哪些發(fā)現(xiàn)？了相關(guān)的說明，一起來看看。今天我們一起研究了什么知識？
【正文】 。 小黑板配音演示： 教師：欣賞了數(shù)學(xué)家的推導(dǎo)方法，再回憶一下我們剛才的實驗，你想說點什么嗎？ 三、實踐應(yīng)用，鞏固新知 1．基本技能訓(xùn)練 練習(xí)八第 1題。 2．拓展應(yīng)用，促進發(fā)展 教學(xué)例 3。 教師：不告訴圓柱的底面積，你能求出它的體積嗎？ 小黑板出示例 3： 集體感知題意。全體學(xué)生獨立完成，兩名學(xué)生板演后講解。 教師小結(jié)：當(dāng)求體積的必要條件沒有直接告訴時，我們應(yīng)先根據(jù)相關(guān)信息予以解決。 作業(yè)布置 練習(xí)八第 2， 3題。 教學(xué)小結(jié) 今天我們一起研究了什么知識？在今天的學(xué)習(xí)中你的最大收獲是什么？ 板書設(shè)計
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