【導(dǎo)讀】教科書第117~118頁例1,第119頁課堂活動,練習(xí)二十三的第1~4題。1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)的初步知識,加深學(xué)生對統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。最終能奪到多少金牌、銀牌和銅牌呢?這里面涉及統(tǒng)計(jì)與概率的知識。請?jiān)谛〗M內(nèi)交流。請學(xué)生匯報(bào),并請其他同學(xué)補(bǔ)充。據(jù),比如統(tǒng)計(jì)各種車的車流量,可以用畫正字的方法進(jìn)行收集。關(guān)系,生活中要根據(jù)不同的需要選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖??傆?jì)一行中的數(shù)據(jù)表示什。教師可以給予適當(dāng)提示:。一格代表2枚比較合理,注意別忘了標(biāo)圖例。分別結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)說說從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?以小組為單位匯報(bào),并估計(jì)、計(jì)算小組內(nèi)上月的平均用電量。請你用語言描述同學(xué)們乘車去歌樂山烈士陵園的行程情況。